| LEADER |
04397nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0163096 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أخواجه، علي محمد عبدلله
|g Akhwagh, Ali Mohammed Abdullah
|e مؤلف
|9 414458
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية نمط التيسير الجماعي للتدريب الإلكتروني التشاركي في تنمية المهارات اللازمة لفرق الجودة والاعتماد بالجمهورية اليمنية واتجاهاتهم نحوه
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 119
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى قياس فاعلية نمط التيسير الجماعي للتدريب الإلكتروني التشاركي في تنمية المهارات اللازمة لفرق الجودة والاعتماد بالجمهورية اليمنية واتجاهاتهم نحوه. اعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 71 متدرب من أعضاء فرق الجودة والاعتماد. وتمثلت أدوات البحث في بطاقة تقييم منتج لقياس أثر التدريب الإلكتروني التشاركي بنمط التيسير الجماعي في تنمية المهارات اللازمة لفرق الجودة والاعتماد بالجمهورية اليمنية، مقياس اتجاه لقياس اتجاهات فرق الجودة والاعتماد نحو نمط التيسير الجماعي للتدريب الإلكتروني التشاركي. واستند الإطار النظري للبحث على عدة عناصر، هي على النحو التالي، التدريب الإلكتروني التشاركي، نمط التيسير الجماعي، المهارة، الاتجاهات، مميزات التدريب الإلكتروني التشاركي، خصائص ومبادئ التدريب الإلكتروني التشاركي، نمط التيسير الجماعي في المجموعة التشاركية، الأدوات الإلكترونية في بيئات التدريب الإلكتروني التشاركية. وتوصلت نتائج البحث إلى سهولة التعامل مع بيئة التدريب الإلكترونية التشاركية، التي تم إعدادها، وسهولة الوصول إلى المحتوي التدريبي والمشاركة فيه والحصول على التغذية الراجعة من خلال أدوات التيسير التزامني وغير التزامنى، وان إعطاء الحرية الكاملة للمتدرب في الدخول لنمط التدريب في الوقت المناسب واستعراض المحتوى والاطلاع على مشاركات الزملاء والحصول على ردود المدرب بصورة تزامنية وغير تزامنية، وارتباط التدريب الإلكتروني التشاركي بالاحتياجات التدريبية وبالتالي الاستفادة من التدريب في تنمية المفاهيم والمهارات بعمل فرق الجودة والاعتماد، وتنوع تقديم المحتوي التدريبي التشاركي مما أتاح لكل متدرب اختيار أداة المحتوي التدريبي التي تتناسب مع جهازه ومستوي خدمة الإنترنت المتوفرة لديه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الإلكتروني
|a إدارة المعرفة
|a معايير الجودة والاعتماد
|a التعليم التشاركي
|a اليمن
|
| 700 |
|
|
|a محمود، حسين بشير
|g Mahmoud, Hussein Bashir
|e مشرف
|9 376245
|
| 700 |
|
|
|a سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد
|g Suidan, Amal Abdel-Fattah
|e مشرف
|9 243002
|
| 700 |
|
|
|a المصري، سلوى فتحي محمود
|g EI-Masry, Salwa Fathy Mahmoud
|e مشرف
|9 167804
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|l 186
|m ع186
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-186-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 783413
|d 783413
|
