Investigating the Perceptual and Environmental Learning Styles of Freshmen in the Colleges of Applied Sciences in Oman and their Relationship with Gender and Academic Achievement of English
| العنوان بلغة أخرى: |
استقصاء أساليب التعلم الإدراكية والبيئية المفضلة لدى طلبة السنة الأولى بكليات العلوم التطبيقية في عمان وعلاقتها بكل من الجنس والمستوي التحصيلي في مادة اللغة الانجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Saifi, Hind (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Roche, Thomas (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 783578 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| LEADER | 01819nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0300846 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 414635 |a Al Saifi, Hind |e Author | ||
| 245 | |a Investigating the Perceptual and Environmental Learning Styles of Freshmen in the Colleges of Applied Sciences in Oman and their Relationship with Gender and Academic Achievement of English | ||
| 246 | |a استقصاء أساليب التعلم الإدراكية والبيئية المفضلة لدى طلبة السنة الأولى بكليات العلوم التطبيقية في عمان وعلاقتها بكل من الجنس والمستوي التحصيلي في مادة اللغة الانجليزية | ||
| 260 | |a الكرك |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 109 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 0876 | ||
| 653 | |a التعلم الإدراكية | ||
| 653 | |a طرق التدريس | ||
| 653 | |a كليات العلوم التطبيقية | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي | ||
| 653 | |a الأردن | ||
| 700 | |9 414205 |a Roche, Thomas |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0876-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0876-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0876-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0876-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0876-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0876-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0876-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0876-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0876-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0876-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 783578 |d 783578 | ||
عناصر مشابهة
-
CROSS-CULTURAL MEASUREMENT OF LEARNING STYLE, EPISTEMOLOGICAL BELIEFS, MOTIVATION, AND THEIR RELATIONSHIP TO ACADEMIC ACHIEVEMENT: THE CASE OF SAUDI ARABIAN AND AMERICAN COLLEGE STUDENTS
بواسطة: Al Ghalib, Saddiga منشور: (2004) -
Perceptual Learning Styles and Academic Performance of Grade 10 Students in English as A Foreign Language Class in Oman
بواسطة: الخروصي، نورة منشور: (2018) -
Language Learning Strategies of Secondary School EFL Students and their Relationship to Academic Achievement
بواسطة: Al Refay, Naif Salem Ahmad منشور: (2010) -
The Impact of Virtual Professional Learning Communities on the Academic Achievement of Tenth Grade Students at Asiyah Bint Muzahim School in the Subject of Science in the Light of Online Learning
بواسطة: Al-Maawali, Iman Mohammad Zaid منشور: (2021) -
MEASUREMENT OF PERCEIVED PARENTING STYLE INFLUENCE ON ACADEMIC ACHIEVEMENT AMONG SAUDI COLLEGE STUDENTS
بواسطة: Al Aniz, Faris Mayoof Mokheimer منشور: (2010)
