أثر أنموذجى الاستقصاء والمنظم المتقدم فى التحصيل الآتى والمؤجل فى مادة العلوم لدى طلبة الصف السابع الأساسى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of The Inquiry And The Advanced Organizer Models In The Immediate And Delayed Achievement In Science Subject Among The Seventh Primary Graders At Theiban District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الضرابعة، إبراهيم مصبح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mussabeh, Ibraheem |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 784011 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
| LEADER | 01778nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0067613 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 415000 |a الضرابعة، إبراهيم مصبح |g Mussabeh, Ibraheem |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر أنموذجى الاستقصاء والمنظم المتقدم فى التحصيل الآتى والمؤجل فى مادة العلوم لدى طلبة الصف السابع الأساسى | ||
| 246 | |a The Effect Of The Inquiry And The Advanced Organizer Models In The Immediate And Delayed Achievement In Science Subject Among The Seventh Primary Graders At Theiban District | ||
| 260 | |a الكرك |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 104 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 1342 | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a التحصيل الدراسى |a طرق التدريس |a طلاب الصف السابع الأساسى | ||
| 700 | |a بعارة، حسين عبداللطيف حسين |g Baara, Hussein Abd-Alatif |e مشرف |9 190709 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1342-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1342-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1342-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1342-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1342-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1342-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1342-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1342-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1342-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1342-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-1342-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 784011 |d 784011 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر نمطي جيروم برونر الاستكشافي وهيلدا تابا الاستقرائي في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في لواء ذيبان في الأردن
بواسطة: الضرابعة، إبراهيم مصبح منشور: (2020) -
أثر استخدام المنظم المتقدم على التحصيل الدراسي في مادة العلوم لطالبات الصف الخامس الابتدائي بالمدينة المنورة
بواسطة: فهيم الدين، ايمان محمد ياسين منشور: (1991) -
أثر استخدام خرائط الشكل " Vee " في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة الأحياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشديفات، ساجدة محمد إبراهيم منشور: (2008) -
أثر انموذجي دانيال ومكارثي في اكتساب المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: راجي، زينب حمزة منشور: (2007) -
أثر استخدام استراتيجيتي الاستقصاء والتعلم التعاوني على التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في مادة العلوم في محافظة اربد
بواسطة: عواودة، جواد غازي محمد منشور: (2018)
