أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Two Teaching Strategies based on cooperative learning on immediate and delayed Achievement among the Fifth Grade Female Students in science Material |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السواريس، ختام حمد عودة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sawaries, Khitam Hamad |
| مؤلفين آخرين: | عبابنه، عبدالله يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 784772 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
147
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2019) -
أثر نماذج التعليم الإلكتروني في تنمية الشغف العلمي والثقافة الرقمية والتحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مادة العلوم الحياتية
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2022) -
مقارنة أثر استراتيجيتين للتعلم التعاوني الأولى مدعمة بالمنظم والمتقدم والثانية معززة بالحاسوب في تحصيل طالبات الثامن الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: العميلات، منال احمد مريحيل منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: المومني، محمد أحمد مجلي منشور: (2008) -
أثر استخدام التعلم التعاوني المحوسب على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات
بواسطة: صليح، يمان مؤيد منشور: (2018)
