أثر استخدام الوسائط المتعددة في التحصيل الدراسي في العلوم وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of using Multimedia in Science Achievement and Developing Metacognitive Skills for Ninth- Grade Students in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهنداسي، الفيصل بن حميد بن عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hindasi, Al-Faisal Hamid Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | نوافلة، محمد خير نواف (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 784958 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
188
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الوسائط المتعددة في التحصيل الدراسي في العلوم و تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: خير، محمد منشور: (2013) -
أثر استخدام إستراتيجية التدريس (K.W.L) في تحصيل العلوم وتنمية مهارات ما وراءالمعرفة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الروتلي، جاسم بن محمد بن علي منشور: (2014) -
تطوير برمجية وسائط متعددة لتنمية مهارات استخدام الحاسوب في الاتصالات والأعمال التجارية لدى طلبة الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
بواسطة: الهنائي، عبدالله بن خميس بن سليمان منشور: (2024) -
أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل العلوم وفهم طبيعة العلم والاتجاه نحو العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: المحروقية، مريم بنت خميس بن حمد منشور: (2018) -
اثر استخدام برنامج بالوسائط المتعددة يوظف الاحداث المتناقضة في تنمية التنور الغذائي لدى طلاب الصف الخامس الاساسي في مادة العلوم
بواسطة: ابو حليمة، جهاد احمد السبع منشور: (2008)
