The Argumentative Trilogy : Ethos, Pathos, logos Looking into How into Persuade
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | Hamimid, Aida (Author) |
| المجلد/العدد: | ع43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 45 - 51 |
| DOI: |
10.34174/0079-000-043-023 |
| ISSN: |
1111-505X |
| رقم MD: | 785631 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| LEADER | 02222nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0163721 | ||
| 024 | |3 10.34174/0079-000-043-023 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 416415 |a Hamimid, Aida |e Author | ||
| 245 | |a The Argumentative Trilogy : |b Ethos, Pathos, logos Looking into How into Persuade | ||
| 260 | |b جامعة منتوري قسنطينة |c 2015 |g جوان | ||
| 300 | |a 45 - 51 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعد النصوص الجدلية من أصعب أنواع النصوص وكانت محل دراسة واسعة من قبل علماء الكلام والفلاسفة وتكمن الصعوبة في استعمال الأدوات اللغوية والخطابية للغة الأم من مستخدمي اللغة الأجنبية ونقلها إلى اللغة الإنجليزية. نسلط من خلال هذا البحث الضوء علي تحسين وتطوير التدريس والتعلم الكتابة الجدلية من خلال المقاربة بالنموذج وهذا باستعمال النص السياسي. | ||
| 520 | |b Persuasive/Argumentative writing is an important and a difficult mode of discourse. It is mainly difficult for non-native speakers who often bring linguistic and rhetorical scantiness to the task of persuasion in English. Although persuasion in oral and written discourse has been widely studied by rhetoricians and philosophers, we wish, through our research to shed some light on how to improve teaching and learning argumentative writing through a genre approach. We evenly wish to investigate ways to teach and allow our students learn how to appropriately use rhetoric in their writing using political discourse as a model. | ||
| 653 | |a الفكر الفلسفي |a الجدلية |a تدريس اللغة الإنجليزية |a الخطاب السياسي | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 023 |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ |l 043 |m ع43 |o 0079 |s مجلة العلوم الإنسانية |t Journal of Human Sciences |v 000 |x 1111-505X | ||
| 856 | |u 0079-000-043-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 785631 |d 785631 | ||
عناصر مشابهة
-
Logos, Ethos and Pathos in Argumentative Essays of Third Year English Students at the University of Bouira: A Metadiscoursal Perspective
بواسطة: Kacimi, Chaima منشور: (2024) -
Ethos, Pathos et Logos Dans les Débats Argumentés en Classe
بواسطة: Dahoum, Yasmine منشور: (2016) -
Logical Arguments Features in Tertiary's Writing
بواسطة: Elderdeeri, Rayan Faisal منشور: (2020) -
صورة الآخر وحضور الإيثوس "Ethos" والباتوس "Pathos" واللوغوس "Logos" في الخطاب: فيلم المحارب الثالث عشر نموذجا
بواسطة: أمين، دريس محمد منشور: (2018) -
Argumentation of Metonymy in Political Discourse: A Theoretical Framework and an Applied Model
بواسطة: عبدالغفار، سعد محمد منشور: (2018)
