| LEADER |
04049nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0069347 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 416711
|a الربيعي، محمد وصفي حسين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a صعوبات تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين في محافظة الكرك
|
| 246 |
|
|
|a The Difficulties of Teaching Arabic Language in the Secondary Level School From the Point of View of Teachers in Al-Karak
|
| 260 |
|
|
|a الكرك
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 84
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2734
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف على صعوبات تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين في محافظة الكرك، وتكونت عينة الدراسة من (125) معلم ومعلمة اللغة العربية في منطقة الكرك، حيث قام الباحث بتوزيع (150) استبانة، استرد منها (125) استبانة صالحة للتحليل الإحصائية، وتكونت الأداة من (68) فقرة موزعة على ستة مجالات وهي (الصعوبات تتعلق الأهداف، الصعوبات التي تتعلق بالطالب، الصعوبات التي تتعلق بالمحتوى الدراسي، الصعوبات المتعلقة بالمعلم، صعوبات مجال أساليب التقويم والامتحانات، صعوبات التي تتعلق بطرائق التدريس)، وقد اتبع الباحث في الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وأظهرت النتائج إلى أن المتوسطات الحسابية لإجابات أفراد العينة عن مجالات أداة الدراسة قد تراوحت بين (2.93-3.03) بدرجة تقييم متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في آراء أفراد العينة حول الصعوبات التي تواجه تدريس مبحث اللغة العربية ككل يعزي إلى متغيري الجنس، الخبرة في الوظيفة الحالية، حيث كانت قيم (F) غير دالة إحصائيا. وقد أوصى الباحث بضرورة عقد دورات تدريبية لمعلمين ومعلمات اللغة العربية حول كيفية إعداد الأهداف وزيادة التحصيل المعرفي، والعمل على توسيع دائرة معلوماته وتجربة أفكاره وأن يكون باستمرار في حالة تفحص وتحقيق وأن يخصص بعض أوقاته لمطالعة الكتب والأبحاث، وتدريب المعلمين على استخدام مهارات التفاعل الصفي وضبط الصف إثناء عملية التدريس، وإجراء الدراسات مشابهة حول المشكلات البيئة التعليمية التي تواجه تدريس الموارد الدراسية في المدارس.
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الثانوية
|a تدريس اللغة العربية
|a صعوبات التدريس
|a محافظة الكرك
|
| 700 |
|
|
|a المجالي، محمد داود خليل
|g Al-Majaly, Mohammad Doud
|e مشرف
|9 416712
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2734-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2734-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2734-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2734-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2734-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2734-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2734-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2734-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2734-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-2734-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 785956
|d 785956
|
