فاعلية استخدام مدخل الأماكن التاريخية في تنمية أبعاد المواطنة والاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Using the Historical Places Approach in Developing the Dimensions of Citizenship and The Trend Towards Social Studies Subject for Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، أحمد ماهر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالمعبود، سالي الهادي محمد (م. مشارك) , عبدالعزيز، السعيد الجندي (م. مشارك) , مسعود، رضا هندي جمعة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع109 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 621 - 646 |
| DOI: |
10.12816/JFEB.2016.69511 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 789736 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
249
| LEADER | 02811nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0165269 | ||
| 024 | |3 10.12816/JFEB.2016.69511 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 266420 |a عبدالله، أحمد ماهر |q Abdullah, Ahmed Maher |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Effectiveness of Using the Historical Places Approach in Developing the Dimensions of Citizenship and The Trend Towards Social Studies Subject for Middle School Students | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام مدخل الأماكن التاريخية في تنمية أبعاد المواطنة والاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2016 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 621 - 646 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى فاعلية استخدام مدخل الأماكن التاريخية في تنمية أبعاد المواطنة والاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية تكونت عينة الدراسة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي وعددهم (40 تلميذ) وأدوات الدراسة اختبار مواقف لقياس أبعاد المواطنة وتلاميذ المرحلة الإعدادية وبناء مقياس اتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الإعدادية. | ||
| 520 | |b The study aimed to the effectiveness of the use of the entrance to the historic places in the development dimensions of citizenship and the trend towards social studies at the prep stage pupils study sample consisted of first-graders preparatory and number (students) and study tools test positions to measure the dimensions of citizenship and pupils middle school and building measure towards the direction of material studies social Commission for middle school students. | ||
| 653 | |a الدراسات الاجتماعية |a التعليم الإعدادي |a المواطنة | ||
| 700 | |9 419782 |a عبدالمعبود، سالي الهادي محمد |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 263590 |a عبدالعزيز، السعيد الجندي |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 109 |m مج27, ع109 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 027 |x 1110-2411 | ||
| 700 | |a مسعود، رضا هندي جمعة |q Massoud, Reda Hendi Jumaah |e م. مشارك |9 315146 | ||
| 856 | |u 0225-027-109-011.pdf |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_69511.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 789736 |d 789736 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام القصة فى تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالفتاح، دينا عبدالفتاح محمد منشور: (2016) -
فاعلية استخدام مدخل التاريخ الرقمي في تدريس منهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: مرواد، علاء عبدالله أحمد منشور: (2022) -
تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد تحويل المنهج Curriculum Transformation لتنمية المواطنة الناقدة والعدالتين الجغرافية والتاريخية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: علام، هبة صابر شاكر منشور: (2024) -
فاعلية النشاطات غير الصفية في تنمية الوعي بمفاهيم المواطنة والاتجاه نحوها لدى طالبات الدراسات الاجتماعية في الدبلوم العام في التربية
بواسطة: نجم الدين، حنان عبدالجليل عبدالغفور منشور: (2015) -
استخدام استراتيجية الأدوار في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية ثقافة المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية رؤية تربوية
بواسطة: الجلوي، محمود جابر حسن أحمد منشور: (2008)
