توجهات الفلسفة التربوية لمجتمع المعرفة ومعوقات تحقيقها بالمؤسسات التعليمية من وجهة نظر الطلاب المعلمين
| المصدر: | المؤتمر الدولي الخامس - مستقبل إصلاح التعليم العربي لمجتمع المعرفة تجارب ومعايير ورؤى |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربي للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، محمد بن أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | المركز العربي للتعليم والتنمية ( أسد ) والجامعة العربية المفتوحة بالقاهرة |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 483 - 604 |
| رقم MD: | 79795 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تكنولوجيا المعلومات
| فلسفة التربية
| مجتمع المعرفة
| المؤسسات التربوية
| الطلاب المعلمون
| النظم التعليمية
| برامج إعداد المعلمين
| تدريب المعلمين قبل الخدمة
| طرق التدريس
| المهارات التدريسية
| التفكير الإبداعي
| القدرات العقلية
| التسرب في التعليم
| مخرجات التعليم
| سوق العمل
| البحث العلمي
| تكنولوجيا التعليم
| الحاسبات الإلكترونية
| تطوير المناهج
| التعليم الإلكتروني
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
99
عناصر مشابهة
-
مدى أهمية أهداف نظام التعليم الثانوي المطور في المملكة العربية السعودية ومدى تحقيقها من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: الديحان، محمد بن عبدالرحمن محمد منشور: (1992) -
الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة : توجهات المؤتمر العلمي السادس : من حق كل طفل ان يكون قارئا متميزا : 12 - 13 يوليو 2006 م، دار الضيافة - جامعة عين شمس
بواسطة: يونس، فتحي علي إبراهيم منشور: (2006) -
المؤهلات التربوية و النفسية اللازمة لإعداد المعلم الفلسطيني قبل الخدمة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الهمص، عبدالفتاح عبدالغني مصطفى منشور: (2011) -
تقويم برامج إعداد المعلم بكلية التربية جامعة أسيوط من وجهة نظر جهات العمل في ضوء بعض المعايير المقترحة
بواسطة: خليل، عمر سيد منشور: (2008) -
توجهات الفلسفة التربوية لمجتمع المعرفة ومعوقات تطبيقها في المدارس الثانوية للبنات من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض
بواسطة: الحربي، عليا سعد ثويني منشور: (2019)
