| LEADER |
04203nam a22003017a 4500 |
| 001 |
0178377 |
| 024 |
|
|
|3 10.36024/1248-036-001-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الأطرش، محمود حسنى حسن
|g Alatrash, Mahmoud Hosni Hassan
|e مؤلف
|9 77357
|
| 242 |
|
|
|a The Attitudes of Physical Education Male and Female Teachers Towards Integrating Disabled Students in Physical Education Class with Ordinary Students in The Public Schools in Jenin Governorate
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات معلمي ومعلمات التربية الرياضية نحو دمج الطلبة المعاقين في حصة التربية الرياضية مع الطلبة العاديين في المدارس الحكومية بمحافظة جنين
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
|c 2016
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 173 - 186
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the attitudes of physical education teachers towards integration of students with disabilities with normal students in physical education class in public school in Jenin Governorate. The researcher used a questionnaire consists of three domains (Psychological, social and academic) to measure the attitudes of (20) physical education teachers towards integration of students with disabilities with normal students. The result shows a positive attitudes among teachers of physical education towards integration of students with disabilities with normal students in physical education class. The researcher recommended the need for a renewable future studies to face of the difficulties experienced by students with disabilities in schools and Physical Education Class
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى إتجاهات معلمي ومعلمات التربية الرياضية نحو دمج الطلبة المعاقين في حصة التربية الرياضية مع الطلبة العاديين في المدارس الحكومية بمحافظه جنين، واستخدم الباحث المنهج الوصفي وذلك لملاءمته لأهداف الدراسة. ومن أجل ذلك، تم توزيع استبيان يقيس اتجاهات المعلمين نحو دمج الطلبة المعاقين مع الطلبة العاديين، وقد اشتمل الأستبيان على ثلاث أبعاد (النفسي والاجتماعي والأكاديمي). وتكونت عينة الدراسة من (20) معلما ومعلمه الذين يدرسون التربية الرياضية في محافظة جنين ومن أهم النتائج التي توصلت إليها نتائج الدراسة ما يلي؛ وجود اتجاهات ايجابية لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية نحو دمج الطلبة المعاقين في حصة التربية الرياضية مع الطلبة العاديين، وأهم التوصيات التي يوصى بها الباحث ضرورة إجراء دراسات مستقبلية واسعة ومتجددة في مجال مواجهة الصعوبات التي يعاني منها الطلبة المعاقين في المدارس في حصة التربية الرياضية.
|
| 653 |
|
|
|a معلمات التربية الرياضية
|
| 653 |
|
|
|a دمج المعاقين
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|
| 653 |
|
|
|a الطلبة المعاقين
|
| 653 |
|
|
|a المدارس الحكومية
|
| 692 |
|
|
|a الإتجاهات
|a النفسي
|a الاجتماعي
|a الأكاديمي
|a دمج المعاقين
|a محافظة جنين
|b Attitudes
|b psychological
|b and social
|b academic
|b integration of the disabled
|b Jenin Governorate
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education
|f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ
|l 001
|m مج36, ع1
|o 1248
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
|v 036
|x 6549-1680
|
| 856 |
|
|
|u 1248-036-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 803856
|d 803856
|
