| LEADER |
04440nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0329416 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 429365
|a أبو، سوسن علي يوسف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين :
|b دراسة تجريبية بمراكز التربية الخاصة محليتي الخرطوم - بحري
|
| 246 |
|
|
|a دكتوراه / جامعة أم درمان الإسلامية / معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي / قسم الدراسات النظرية / 2016 / فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين : دراسة تجريبية بمراكز التربية الخاصة محليتي الخرطوم - بحري
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2016
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 233
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
|g السودان
|o 2356
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد، في بعض مراكز التوحد بولاية الخرطوم (محليتي الخرطوم، بحري). أتبعت الباحثة في هذه الدراسة المنهج التجريبي حيث تكونت عينة الدراسة من ثلاثة وعشرين طفلا (17) من الذكور (6) من الإناث تراوحت أعمارهم بين (12.5) سنة. لتحقيق أهداف هذه الدراسة أعدت الباحثة قائمة تقدير المهارات الاجتماعية وبرنامج تدريبي لتحسين المهارات الاجتماعية، ثم تم تحليل البيانات عن طريق الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية الأتية، اختبار ألفا كوربناخ. معامل ارتباط بيرسون لحساب الاتساق الداخلي لأبعاد المقياس. اختبار (ت) (T.Test)، اختبار (ت) (T.Test) للعينتين المستقلتين. اختبار مان وتني. اختبار (ف) للتباين الأحادي. حيث توصلت الباحثة إلى: يؤدي البرنامج التدريبي إلى تنمية المهارات الاجتماعية للأطفال التوحديين. توجد فروق ذات دالة إحصائية في القياسين القبلي والبعدي لصالح البعدي. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد بعد تطبيق البرنامج التدريبي تعزى لمتغير السكن. لا توجد فروق ذات دالة إحصائية في درجة المهارات الاجتماعية لدى أطفال التوحد بعد تطبيق البرنامج التدريبي تعزى للعمر. واختتمت الدراسة بتوصيات ومجموعة مقترحات لدراسات مستقبلية للمزيد من التحقق من فاعلية البرامج المماثلة.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الاجتماعية
|a التنمية الاجتماعية
|a الأطفال التوحديون
|a مراكز الرعاية الاجتماعية
|a الخرطوم
|
| 700 |
|
|
|a راشد، أنور أحمد عيسى
|g Rashid, Anwar Ahmed Issa
|q Rashid, Anwar Ahmed Issa
|e مشرف
|9 227359
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2356-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 807296
|d 807296
|
