LEADER |
01641nam a22002057a 4500 |
001 |
0372838 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 311548
|a محمود، حسن فاروق
|g Mahmoud, Hassan Farouk
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر اختلاف تصميم نمط الإبحار في برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط المتفاعلة ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على تنمية مهارات الخدمة المرجعية الرقمية لدى طلاب شعبة المكتبات والمعلومات وتكنولوجيا التعليم بكلية التربية
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
|c 2007
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 55 - 112
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
555 |
|
|
|a 506552
|a 700146
|
653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a الجامعات والكليات
|a طلاب الجامعات
|a كليات التربية
|a تكنولوجيا التعليم
|a الحاسبات الإلكترونية
|a التعلم الذاتي
|a الوسائط المتعددة
|a تدريس المكتبات والمعلومات
|a خدمات المكتبات
|a تنمية المهارات
|a المناهج الدراسية
|a التطوير التربوي
|a البرمجيات
|
700 |
|
|
|9 315134
|a مسعود، حمادة محمد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 004
|m مج 17, ع 4
|o 0156
|s تكنولوجيا التعليم
|t Education Technology
|v 017
|
856 |
|
|
|u 0156-017-004-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 80944
|d 80944
|