| LEADER |
04031nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1570044 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 317668
|a معروف، شيماء صلاح زكريا
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على تكنولوجيا الواقع الافتراضي لتنمية التخيل التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2016
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 170 - 189
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى عرض " برنامج مقترح قائم على تكنولوجيا الواقع الافتراضي لتنمية التخيل التاريخي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي". وتكونت عينة البحث من مجموعة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة فارسكور الإعدادية بنات-بإدارة فارسكور التعليمية-بمحافظة دمياط. وتمثلت أدوات البحث في استخدام قائمة بمهارات التخيل التاريخي، الواجب تنميتها لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية، واختبار مهارات التخيل التاريخي، وبرنامج قائم على تكنولوجيا الواقع الافتراضي لتنمية التخيل والفهم التاريخي. وتناول البحث عنصرين وهما: العنصر الأول: استخدام تكنولوجي الواقع الافتراضي في تدريس التاريخ، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: أهمية استخدام الواقع الافتراضي في تدريس التاريخ، ثانياً: دور معلم التاريخ والتلميذ في بيئة الواقع الافتراضي، ثالثاً: تطبيقات الواقع الافتراضي في مجال تدريس التاريخ، رابعاً: توظيف تكنولوجيا الواقع الافتراضي لاستغراقي سطح المكتب في تدريس التاريخ بالمرحلة الإعدادية. العنصر الثاني: تنمية مهارات التخيل التاريخي، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: سمات التخيل التاريخي، ثانياً: أهمية التخيل التاريخي وأهدافه، ثالثاً: تدريس التاريخ وتنمية مهارات التخيل التاريخي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تفوق مجموعة البحث في الاختبار البعدي لاختبار مهارات التخيل التاريخي، مما يدل على أثر البرنامج في تنمية مهارات التخيل التاريخي لدي تلميذات الصف الأول الإعدادي. وأوصي البحث بضرورة تطوير مناهج التاريخ وفق المعايير العالمية والقومية لتدريس مادة التاريخ، والتركيز على الكيف وليس الكم بما يسمح لتنمية التخيل التاريخي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الإعدادية
|a التخيل التاريخي
|a الواقع الافتراضي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 085
|m ع85
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 700 |
|
|
|a سليمان، يحيى عطية
|g Soliman, Yahia Attia
|e مشرف
|9 241424
|
| 700 |
|
|
|a مرواد، علاء عبدالله أحمد
|g Merwad, Alaa Abdullah Ahmed
|e مشرف
|9 314556
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-085-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 811116
|d 811116
|
