أثر البناء المتنامي لملف الإنجاز الإلكتروني على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وجوانب تعلم طلاب كلية التربية النوعية
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، إيمان ذكي موسي محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 81 - 138 |
| رقم MD: | 82294 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
145
| LEADER | 01645nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0378693 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الشريف، إيمان ذكي موسي محمد |g Al-Sharif, Eman Z. |e مؤلف |9 389288 | ||
| 245 | |a أثر البناء المتنامي لملف الإنجاز الإلكتروني على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وجوانب تعلم طلاب كلية التربية النوعية | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2010 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 81 - 138 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 508087 |a 761594 |a 685868 | ||
| 653 | |a اتجاهات الطلاب |a التعليم الجامعي |a الجامعات والكليات |a كليات التربية النوعية |a طلاب كليات التربية النوعية |a استراتيجيات التعلم |a التحصيل الدراسي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a المناهج الدراسية |a تدريس شبكات الحاسب الآلي |a معلمو الحاسب الآلي |a إعداد المعلمين | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |l 004 |m مج 16, ع 4 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 016 | ||
| 700 | |a الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم |g Eldessouki, Wafaa Salah Eldin Ibrahim |e م. مشارك |9 106515 | ||
| 856 | |u 0120-016-004-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 82294 |d 82294 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً على التحصيل الدراسي في مقرر طرق التدريس العام لدى عينة من طلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، وليد أحمد محمد منشور: (2008) -
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى الطلاب مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي بتخصصي إعداد معلم الحاسب الآلي و الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية
بواسطة: السواح، عبدالرؤوف إبراهيم أحمد منشور: (2007) -
أثر أنماط التوجيه بمهام الويب على تنمية التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية
بواسطة: حسنين، إيمان صلاح الدين صالح منشور: (2013) -
التعلم التعاوني الذكي ببيئة التعلم الإلكتروني و أثره على مهارات تصميم و إنتاج المواقف التعليمية لدى طلاب قسم تكنولوجيا التعليم بكليات التربية النوعية
بواسطة: كامل، عماد بديع خيري منشور: (2011) -
أثر التدريب على إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تقدير الذات و الدافعية للتعلم و الأداء الأكاديمي في الحاسب الآلي لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي
بواسطة: جلجل، نصرة محمد عبدالحميد منشور: (2007)
