ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تبني عضوات هيئة التدريس لمفاهي...>الوصف

تبني عضوات هيئة التدريس لمفاهيم وتطبيق عمليات إدارة المعرفة بجامعة الأميرة نورة

المصدر: اعلم
الناشر: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: الهزاني، نورة بنت ناصر بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hazzani, Nourah Nasser
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يونيو
الصفحات: 137 - 158
ISSN: 1658-3779
رقم MD: 823558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم العالي | الجامعات السعودية | إدارة المعرفة | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعرفة | إدارة المعرفة | عمليات إدارة المعرفة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مدى استيعاب عضوات هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة لمفاهيم إدارة المعرفة، والتعرف على درجة تبني العضوات لتطبيق عمليات إدارة المعرفة. وقد استخدمت الباحثة المنهج المسحي من خلال عينة قصدية قوامها 128 من عضوات هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة. وكان من أهم نتائج الدراسة استيعاب العضوات لجميع المفاهيم التي تتصل بإدارة المعرفة حيث بلغت أعلى نسبة موافقة 91% من إجمالي عينة الدراسة، وفيما أوضحت تبني العضوات لتطبيق عمليات إدارة المعرفة حيث بلغت أعلى نسب موافقة 89% من إجمالي عينة الدراسة في عمليتي تنظيم المعرفة، ومشاركة المعرفة، ويليها 88% في توليد المعرفة، ومن ثم 85% في تطبيق المعرفة، وأخيرا 70% في توزيع المعرفة، وكان من أهم توصيات الدراسة يتوجب استحداث دائرة خاصة بإدارة المعرفة توضع ضمن الهيكل التنظيمي لإدارة الجامعة بحيث يكون من ضمن مهامها تنظيم عمليات إدارة المعرفة، وكذلك ضرورة إشراك عضوات هيئة التدريس بدورات في مجال إدارة المعرفة، واستثمار رصيدهن المعرفي.
ISSN: 1658-3779

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.