ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحصانة البرلمانية: دراسة مقارنة

المصدر: مجلة المعرفة
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية التربية - بني وليد
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، الداه محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونيو
الصفحات: 208 - 230
رقم MD: 823630
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
LEADER 03367nam a22002057a 4500
001 1581547
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a إبراهيم، الداه محمد  |e مؤلف  |9 403974 
245 |a الحصانة البرلمانية:  |b دراسة مقارنة 
260 |b جامعة الزيتونة - كلية التربية - بني وليد  |c 2015  |g يونيو 
300 |a 208 - 230 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الحصانة البرلمانية من خلال دراسة مقارنة. تناول البحث مطلبين، وهما: المطلب الأول: السلطة التشريعية، وتضمن هذا المطلب عنصرين، وهما: العنصر الاول: نظام المجلس النيابي الفردي، العنصر الثاني: نظام المجلسين، وارتكز هذا العنصر على نقطتين، وهما: أولاً: خصائص نظام المجلسين ومنها (الاختلاف في طريقة تشكيل المجلسين، الاختلاف من حيث سن الناخب وسن العضو في كل من المجلسين، الاختلاف في مدة النيابة وطريقة تجديد المجلسين، موافقة مجلس الشيوخ على القوانين التي تقرها الجمعية الوطنية). ثانياً: مبررات الاخذ بنظام المجلسين، وهم (منع استبداد السلطة التشريعية، منع الخطأ والتسرع في التشريع، تخفيف النزاع بين السلطتين التشريعية والتنفيذية، الرفع من مستوى المجالس النيابية). المطلب الثاني: الحصانة البرلمانية، واستعرض هذا المطلب عنصرين، وهم: العنصر الأول: مفهوم الحصانة البرلمانية. العنصر الثاني: التطور التاريخي للحصانة البرلمانية، وتطرق هذا العنصر إلى عدة نقاط، أولاً: التطور التاريخي للحصانة البرلمانية في إنجلترا، ثانياً: التطور التاريخي للحصانة البرلمانية في فرنسا، ثالثاً: الحصانة الموضوعية والإجرائية في الدساتير التونسية ، رابعاً: نطاق الحصانة البرلمانية في الدساتير التونسية والموريتانية. واختتم البحث بالإشارة إلى أن المشرع الدستوري التونسي أخذ بنظام المجلس النيابي الفردي، مما يعني أن كل أعضاء البرلمان ينتخبون عن طريق الاقتراع العام والمباشر، ومن ثم فمن الجائر أن يتم انتخاب بعض النواب الذين تنقصهم الكفاءة العلمية والفنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a السلطة التشريعية  |a الحصانة البرلمانية  |a الهيئات التشريعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Al Ma‘arefah Journal  |l 003  |m ع3  |o 1756  |s مجلة المعرفة  |v 000 
856 |u 1756-000-003-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 823630  |d 823630