LEADER |
03573nam a22002417a 4500 |
001 |
1584027 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a دخيخ، صالح بن أحمد صالح
|g Dekhikh, Saleh bin Ahmed
|e مؤلف
|9 223642
|
242 |
|
|
|a University Teaching Methods Among University Faculty Members
|
245 |
|
|
|a أساليب التدريس الجامعي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2017
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 1 - 78
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن أساليب التدريس الجامعى لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من 787 عضو من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الباحة بالكليات العلمية والأدبية. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة أساليب التعليم الجامعى المتبعة داخل القاعات الدراسية. واشتملت الدراسة على عدة عناصر، وهي على الترتيب: عضو هيئة التدريس الجامعى، أسلوب التدريس، مفهوم أساليب التدريس، واختيار أسلوب التدريس. وختاما توصلت الدراسة إلى أن هناك شبه اتفاق بين أعضاء هيئة التدريس على أفضل وأنسب الأساليب التي يمكن استخدامها في التعليم الجامعى حيث نجد أن الحوار، المناقشة، التعليم التعاوني، الاستقصاء، العروض العملية، العصف الذهني، خرائط المفاهيم، وحل المشكلات هي أكثر الأساليب التي تم الاتفاق على مناسبتها، كما ان هناك بعض الأساليب التي يستخدمها عضو هيئة التدريس دون معرفته بإسمها العلمي مثل: العصف الذهني وخرائط المفاهيم وعند قراءة الاستبانة والتعرف على خطواتها أكد على استخدامها، وأكد كثير من أعضاء هيئة التدريس على ضرورة عمل دورات تدريبية للتدريب على أساليب التدريس. وأوصت الدراسة بضرورة التطور المهني لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة وممارساتهم المهنية، وضرورة إلقاء الضوء على معوقات استخدام أساليب التدريس الفعالة في الجامعات السعودية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التعليم العالي
|a أساتذة الجامعات
|a طرق التدريس
|a تكنولوجيا التعليم
|a المناهج الدراسية
|
700 |
|
|
|a حسانين، صفوت أحمد علي
|q Hassanein, Safwat Ahmed Ali
|e م. مشارك
|9 354309
|
700 |
|
|
|a المصري، تامر علي عبداللطيف
|g Al-Masry, Tamer Ali Abd-El-Latif
|q
|e م. مشارك
|9 435501
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج25, ع1
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 025
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|u 0131-025-001-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 825891
|d 825891
|