أثر تعليم القرآن في معالجة اضطرابات النطق والكلام: دراسة تطبيقية على مدارس الرواد (المرحلة الأولية) بمدينة الرياض

المؤلف الرئيسي:	إسماعيل، طارق سليم علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	سالم، هبة الله محمد الحسن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	الخرطوم
التاريخ الهجري:	1429
الصفحات:	1 - 185
رقم MD:	829351
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النيلين
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	السودان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	اضطرابات النطق \| مدارس الرواد \| الرياض \| تعليم القرآن الكريم \| الأطفال ذوو صعوبات التعلم \| اضطرابات الكلام
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

1186

LEADER	01645nam a22003137a 4500
001	1471318
041		\|a ara
100		\|a إسماعيل، طارق سليم علي \|e مؤلف \|9 444621
245		\|a أثر تعليم القرآن في معالجة اضطرابات النطق والكلام: دراسة تطبيقية على مدارس الرواد (المرحلة الأولية) بمدينة الرياض
260		\|a الخرطوم \|c 2008 \|m 1429
300		\|a 1 - 185
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة النيلين \|f كلية التربية \|g السودان \|o 0075
653		\|a اضطرابات النطق \|a مدارس الرواد \|a الرياض \|a تعليم القرآن الكريم \|a الأطفال ذوو صعوبات التعلم \|a اضطرابات الكلام
700		\|a سالم، هبة الله محمد الحسن \|g Salem, Hebahullah Mohammed Alhasan \|e مشرف \|9 362981
856		\|u 9818-006-003-0075-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9818-006-003-0075-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9818-006-003-0075-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9818-006-003-0075-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9818-006-003-0075-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0075-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0075-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0075-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0075-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0075-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9818-006-003-0075-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 829351 \|d 829351