العنوان بلغة أخرى: |
Time Management and its Relationship with Job Satisfaction : A Field Study On The Commercial Banks Operating In Jebel Al-Alakhder Province |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | مجيد، ماجدة عبدالله (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عامر، عبدالقادر عياد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
موقع: | بنغازي |
الصفحات: | 1 - 131 |
رقم MD: | 833354 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة بنغازي |
الكلية: | كلية الاقتصاد |
الدولة: | ليبيا |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
أجريت هذه الدراسة بهدف التعرف إلي إدارة الوقت وعلاقتها بالرضا الوظيفي وذلك من خلال بعض المتغيرات مثل ( الأهداف ، السلطة والمسؤولية ، مواقع العمل ، المركزية والتفويض ، التطوير ، التنسيق ، الظروف المادية للعمل ، المرونة ، التنوع الوظيفي ، ضمان الوظيفة ). حيث تألف مجتمع الدراسة من المستخدمون في المصارف التجارية العامة العاملة في منطقة الجبل الأخضر ، والبالغ عددهم (206) مستخدماً وباستخدام جداول (Krejcie and Morgan ) تم تحديد حجم العينة العشوائية الطبقية النسبية علي أساس (135) مستخدماً. وجمعت البيانات بواسطة استمارة الاستبيان وقد وزعت (135) استمارة وجمعت بدون فاقد . وقد تم إجراء التحليل الوصفي للبيانات عن طريق برنامج مجموعة الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS ) . أما التحليل الكمي الإحصائي والقياسي فقد تم باستخدام برنامج (Minitab ) الإحصائي . وقد توصلت هذه الدراسة إلى النتائج التالية : فيما يتعلق بإدارة الوقت تبين أن لجميع المتغيرات وهي ( الأهداف ، السلطة والمسؤولية ، مواقع العمل ، المركزية والتفويض ، التطوير، التنسيق ،اتخاذ القرارات، والاتصال) تأثيراً موجباً علي المتغير التابع( إدارة الوقت )، وإجمالي هذه المتغيرات تفسر بحوالي (59%) من إجمالي التقلبات في المتغير التابع ، بينما حوالي (41%) تفسر لمتغيرات أخري لم تتم دراستها . أما فيما يتعلق بالرضا الوظيفي تبين أن للمتغيرات ( الظروف المادية للعمل، المرونة، المسؤولية ، التنوع الوظيفي ، ضمان الوظيفة ) تأثيراً موجباً علي المتغير التابع ( الرضا الوظيفي ) باستثناء متغير واحد ( إدارة المنظمة ) . وهذه المتغيرات تفسر بحوالي (63.3%) من إجمالي المتغيرات في المتغير التابع . بينما حوالي (36.7%) تفسر لعوامل أخري . |
---|