Fases de la evaluación

المصدر:	مجلة الترجمة واللغات
الناشر:	جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مختبر الترجمة والمنهجية
المؤلف الرئيسي:	Beghadid, Halima Maati (Author)
المجلد/العدد:	ع15
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2016
الصفحات:	98 - 103
ISSN:	1112-3974
رقم MD:	839836
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإسبانية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	التقييم \| الطلاب \| التعليم \| الاختبارات
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01241nam a22002057a 4500
001	1596024
041		\|a spa
044		\|b الجزائر
100		\|a Beghadid, Halima Maati \|e Author \|9 451365
245		\|a Fases de la evaluación
260		\|b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مختبر الترجمة والمنهجية \|c 2016
300		\|a 98 - 103
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
520		\|d Le thème de l’évaluation est très vaste et il nécessite beaucoup de recherches pour qu’il soit traité d’une manière satisfaisante. Puisque l’évaluation ça nous permet de modifier et reconduire tout le processus enseignement-apprentissage, ça nous oblige à tout savoir à propos de cette tâche : ses objectifs, ses caractéristiques et ses différents types, pour pouvoir connaitre quand et comment le professeur peut évaluer ses élèves.
653		\|a التقييم \|a الطلاب \|a التعليم \|a الاختبارات
773		\|4 الادب \|4 علم اللغة \|6 Literature \|6 Linguistics \|c 011 \|l 015 \|m ع15 \|o 1725 \|s مجلة الترجمة واللغات \|t Journal of Translation and Languages \|v 000 \|x 1112-3974
856		\|u 1725-000-015-011.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a AraBase
999		\|c 839836 \|d 839836