ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اثر اختلاف نمط تصميم صفحات الا...>مارك

اثر اختلاف نمط تصميم صفحات الانترنت التعليمية ونوع الجنس على التحصيل والاتجاه نحو التعلم من خلال شبكة الانترنت

المصدر: حولية كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - القسم التربوي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، محمود أحمد عبدالكريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، حسن فاروق محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الصفحات: 308 - 362
رقم MD: 84636
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | الانترنت | تصميم صفحات الانترنت | التعليم الإلكتروني | التحصيل الدراسي | التعلم | التقدم العلمي | طلاب الجامعات | طالبات الجامعات | جامعة حلوان | مصر | البرامج التعليمية | علم نفس الفروق | تكنولوجيا الاتصالات | تكنولوجيا المعلومات | الاختبارات و المقاييس التربوية | المعايير التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
LEADER 01618nam a22002057a 4500
001 0388815
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 70130  |a أحمد، محمود أحمد عبدالكريم  |e مؤلف 
245 |a اثر اختلاف نمط تصميم صفحات الانترنت التعليمية ونوع الجنس على التحصيل والاتجاه نحو التعلم من خلال شبكة الانترنت  
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2006 
300 |a 308 - 362 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a الانترنت   |a تصميم صفحات الانترنت  |a التعليم الإلكتروني  |a التحصيل الدراسي  |a التعلم  |a التقدم العلمي  |a طلاب الجامعات  |a طالبات الجامعات   |a جامعة حلوان  |a مصر  |a البرامج التعليمية  |a علم نفس الفروق  |a تكنولوجيا الاتصالات   |a تكنولوجيا المعلومات   |a الاختبارات و المقاييس التربوية  |a المعايير التربوية 
700 |a حسن، حسن فاروق محمود  |g Hasan, Hasan Farouq Mahmoud  |e م. مشارك  |9 210301 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Annual Review Faculty of Women for Arts, Science & Education  |l 007  |m ع 7  |o 0489  |s حولية كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - القسم التربوي  |v 000 
856 |u 0489-000-007-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 84636  |d 84636 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.