LEADER |
02854nam a22002297a 4500 |
001 |
1602839 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 417410
|a البلوى، هانى عبدالله
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التنمية المهنية لمعلمي تعليم الكبار في المملكة العربية السعودية في ضوء تجارب بعض الدول
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2018
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 139 - 175
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلطت الدراسة الضوء على التنمية المهنية لمعلمي تعليم الكبار في المملكة العربية السعودية في ضوء تجارب بعض الدول. وكشفت الدراسة عن مفهوم التنمية المهنية للمعلمين، أهميتها، وأهدافها، ومبادئها وأسسها، وأساليب تنفيذها، والتنمية المهنية الذاتية للمعلمين. كما كشفت عن برامج التنمية المهنية لمعلمي تعليم الكبار، من حيث الواضع الراهن لبرامج التنمية المهنية لمعلمي الكبار في المملكة العربية السعودية، وفلسفة وأهداف التدريب أثناء الخدمة، وأهميته، وظائفه، وأسسه، وأنواعه. كما ناقشت الاتجاهات العالمية في بناء برامج التنمية المهنية لمعلمي الكبار. وبينت الورقة أن نجاح المؤسسة التربوية في عصر المعلومات يتوقف بالدرجة الأولي على نجاحها في إحداث نقلة نوعية في إعداد المعلم وإعادة تأهيله، وكسر حاجز الرهبة لديه في التعامل مع التكنولوجيا، حتى يتأهل ليكون قادرًا على القيام بواجباته المناطه به نحو المتعلمين بصورة فعالة ومحققة لنتائج ترضي الواقع وتحقق طموحات المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a تعليم الكبار
|a التنمية المهنية
|a معلمو الكبار
|a السعودية
|
700 |
|
|
|a عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
|g Hassanein, Mohamed Refaat
|e مشرف
|9 211807
|
700 |
|
|
|a عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد
|g Jad, Mohamad Lutfi
|e مشرف
|9 201280
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|l 197
|m ع197
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0096-000-197-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 847237
|d 847237
|