ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية استخدام إستراتيجيتي دورة التعلم وخرائط المفاهيم في تدريس التاريخ على تحصيل المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الحسيني، فايزة أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Husseini, Fayza Ahmed
المجلد/العدد: ع 15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يونية
الصفحات: 13 - 30
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 85144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
ISSN: 2535-2032
البحث عن مساعدة: 723036 816717 721580 722577 777596

عناصر مشابهة