ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية استخدام إستراتيجيتي دورة التعلم وخرائط المفاهيم في تدريس التاريخ على تحصيل المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الحسيني، فايزة أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Husseini, Fayza Ahmed
المجلد/العدد: ع 15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يونية
الصفحات: 13 - 30
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 85144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
LEADER 01681na a2200193 4500
001 0391376
044 |b مصر 
100 |9 96892  |a الحسيني، فايزة أحمد  |g Al Husseini, Fayza Ahmed  |q Al Husseini, Fayza Ahmed  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام إستراتيجيتي دورة التعلم وخرائط المفاهيم في تدريس التاريخ على تحصيل المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي 
260 |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |c 2008  |g يونية 
300 |a 13 - 30 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 723036  |a 816717  |a 721580  |a 722577  |a 777596 
653 |a استراتيجية التدريس  |a تدريس التاريخ  |a معلمو التاريخ  |a طرق التدريس  |a المهارات التدريسية  |a خرائط المفاهيم  |a التحصيل الدراسي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a التفكير الاستدلالي  |a سلوك الطلاب  |a مهارات التفكير  |a الفيوم  |a مصر  |a مادة التاريخ 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ  |l 015  |m ع 15  |o 0200  |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |t Journal of the Educational Association for Social Studies  |v 000  |x 2535-2032 
856 |u 0200-000-015-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 85144  |d 85144 

عناصر مشابهة