ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام إستراتيجيتي دورة التعلم وخرائط المفاهيم في تدريس التاريخ على تحصيل المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الحسيني، فايزة أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Husseini, Fayza Ahmed
المجلد/العدد: ع 15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يونية
الصفحات: 13 - 30
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 85144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
LEADER 01681na a2200193 4500
001 0391376
044 |b مصر 
100 |9 96892  |a الحسيني، فايزة أحمد  |g Al Husseini, Fayza Ahmed  |q Al Husseini, Fayza Ahmed  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام إستراتيجيتي دورة التعلم وخرائط المفاهيم في تدريس التاريخ على تحصيل المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي 
260 |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |c 2008  |g يونية 
300 |a 13 - 30 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 723036  |a 816717  |a 721580  |a 722577  |a 777596 
653 |a استراتيجية التدريس  |a تدريس التاريخ  |a معلمو التاريخ  |a طرق التدريس  |a المهارات التدريسية  |a خرائط المفاهيم  |a التحصيل الدراسي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a التفكير الاستدلالي  |a سلوك الطلاب  |a مهارات التفكير  |a الفيوم  |a مصر  |a مادة التاريخ 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ  |l 015  |m ع 15  |o 0200  |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |t Journal of the Educational Association for Social Studies  |v 000  |x 2535-2032 
856 |u 0200-000-015-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 85144  |d 85144 

عناصر مشابهة