اتجاهات أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها نحو التدريس باستخدام الجوال التعليمي
| المصدر: | أبحاث ودراسات الندوة الخامسة عشرة: تعليم العربية لغة ثانية |
|---|---|
| الناشر: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية وجامعة الملك سعود - معهد اللغويات العربية |
| المؤلف الرئيسي: | عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Atia, Mukhtar Abd Alkhalek Abd Ellah |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 73 - 107 |
| رقم MD: | 851797 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| LEADER | 02781nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1607025 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه |g Atia, Mukhtar Abd Alkhalek Abd Ellah |e مؤلف |9 275966 | ||
| 245 | |a اتجاهات أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها نحو التدريس باستخدام الجوال التعليمي | ||
| 260 | |b مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية وجامعة الملك سعود - معهد اللغويات العربية |c 2015 |m 1436 | ||
| 300 | |a 73 - 107 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها نحو التعلم باستخدام الجوال التعليمي، وقد تكونت عينة البحث من (100) من أعضاء الهيئة التدريسية لهذه المعاهد، وقد قام الباحث بإعداد مقياس للاتجاهات وقد تكون هذا القياس من ثلاثة محاور رئيسة تشتمل على (24) عبارة فرعية، وقد تم التأكد من صدق المقياس وثباته بالطرق الإحصائية المعروفة، وقد كشفت نتائج البحث عن وجود اتجاهات إيجابية قوية لأعضاء هيئة التدريس نحو التعلم باستخدام الجوال التعليمي؛ حيث بلغ متوسط استجاباتهم على مقياس الاتجاه (4.02) من أصل (5)، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطات اتجاهات أعضاء هيئه تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها نحو التدريس باستخدام الجوال التعليمي تعزى لتغير الخبرة التدريسية. وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات. | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني | ||
| 653 | |a أعضاء هيئة التدريس | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية | ||
| 653 | |a اللغة العربية | ||
| 653 | |a الجوال التعليمي | ||
| 773 | |c 006 |d الرياض |i مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية |l 000 |o 7399 |s أبحاث ودراسات الندوة الخامسة عشرة: تعليم العربية لغة ثانية |v 000 | ||
| 856 | |u 7399-000-000-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 851797 |d 851797 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها نحو تدريس العامية وعلاقتها بأيديولوجية اللغة المعيارية
بواسطة: الصغير، أحمد بن علي منشور: (2022) -
مستوى تدريس متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها وفقاً لاستراتيجيات التدريس من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الكويتية
بواسطة: المطيري، بدر غازي سحمي منشور: (2021) -
مقياس اتجاهات معلمي معهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة نحو التعلم الإلكتروني في تنمية المهارات اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: شعيب، أبو بكر عبدالله علي منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية "شجاعة" المقترحة في تدريس قواعد اللغة العربية في التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى متعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها
بواسطة: عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه منشور: (2018) -
الاحتياجات التدريبية لدى منسوبي أعضاء الهيئة التعليمية بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية
بواسطة: السحيمي، مشعل بن رابح بن حمود منشور: (2015)
