LEADER |
04460nam a22003377a 4500 |
001 |
1478224 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|a الشمالي، عيسى جاسم
|g Al-Shamali, Essa J.
|e مؤلف
|9 460211
|
245 |
|
|
|a واقع استخدام معلمي الأحياء للمرحلة الثانوية في دولة الكويت للتكنولوجيا في التعليم في تنمية مهارات التفكير لدى الطلبة
|
246 |
|
|
|a The Reality of Using Biology Teachers for Secondary Education in the State of Kuwait for Technology in Education in Students Thinking Skills Development
|
260 |
|
|
|a المفرق
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 1 - 84
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0123
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام معلمي الأحياء للمرحلة الثانوية في دولة الكويت للتكنولوجيا في التعليم في تنمية مهارات التفكير لدى الطلبة من وجهة نظرهم، والتعرف إلى وجهات نظر معلمي الأحياء للمرحلة الثانوية في واقع استخدام التكنولوجيا في التعليم في تدريس مادة الأحياء في ضوء متغيرات (الجنس، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي، والمنطقة التعليمية)، ولتحقيق هدف الدراسة تم إعداد استبانة تحتوي على (58) فقرة تخدم أربع مجالات وهي، توافر البرامج التعليمية والأجهزة التكنولوجية في تنمية مهارات التفكير، واقع استخدام التكنولوجيا في التعليم في تدريس مادة الأحياء، استخدام التكنولوجيا في التعليم في تنمية مهارات التفكير، عوائق استخدام التكنولوجيا في التعليم في تنمية مهارات التفكير. وزعت على (114) معلماً ومعلمة من معلمي مادة الأحياء للمرحلة الثانوية في دولة الكويت، وأظهرت النتائج أن واقع استخدام معلمي الأحياء للمرحلة الثانوية للتكنولوجيا في التعليم في تنمية مهارات التفكير من وجهة نظرهم مرتفعة، وتوصلت الدراسة كذلك إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية واقع استخدام معلمي الأحياء للمرحلة الثانوية للتكنولوجيا في التعليم في تنمية مهارات التفكير تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي والخبرة والمنطقة التعليمية. وفي ضوء النتائج تقترح الدراسة الاستمرار بتجهيز جميع مدارس في دولة الكويت بالإمكانات التي تسمح باستخدام التكنولوجيا في التعليم في تنمية مهارات التفكير لدى الطلبة في جميع المواد الدراسية، وعقد دورات تدريبية لجميع معلمي المواد الدراسية يتم من خلالها اطلاعهم على ما استجد في مجال استخدام التكنولوجيا في التعليم وتوظيفها في تنمية مهارات التفكير.
|
653 |
|
|
|a المرحلة الثانوية
|a تدريس الأحياء
|a تكنولوجيا التعليم
|a مهارات التفكير
|a الكويت
|
700 |
|
|
|a الحراحشة، كوثر عبود موسى
|g Al-Harahsheh, Kawthar Abboud Musa
|e مشرف
|9 94870
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0123-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0123-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0123-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0123-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0123-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0123-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0123-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0123-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0123-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0123-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0123-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 855843
|d 855843
|