ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام استراتيجيتى دورة ا...>الوصف

أثر استخدام استراتيجيتى دورة التعلم الرباعية ودورة التعلم السباعية فى حل المسألة الرياضية والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف العاشر الأساسى

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the 4E’s and 7E’s Learning Cycle Strategies in Mathematical Problem Solving and Attitudes Toward Mathematics of the Tenth Grade Students
المؤلف الرئيسي: عبدالرازق، خليل زهدى عبدالهادى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العياصرة، أحمد حسن علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 247
رقم MD: 860597
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
استراتيجية دورة التعلم الرباعية | استراتيجية دورة التعلم السباعية | حل المسألة الرياضية | الاتجاه نحو الرياضيات | الصف العاشر الأساسى
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

937

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.