تطوير وحدة فى الهندسة الإحداثية وفق معايير المجلس الوطنى لمعلمى الرياضيات ( NCTM 2000 ) وحوسبتها واختبار أثرهما فى تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسى واتجاهاتهم نحو الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing a Unit in Coordinate Geometry According to the Standards of NCTM 2000 then Computerizing it and Testing its Effect on the Ninth Grade Students' Achievement and their Attitudes toward Mathematics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | نجادات، أيوب على محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العياصرة، أحمد حسن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 184 |
| رقم MD: | 860621 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
626
| LEADER | 02013nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481129 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 463723 |a نجادات، أيوب على محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطوير وحدة فى الهندسة الإحداثية وفق معايير المجلس الوطنى لمعلمى الرياضيات ( NCTM 2000 ) وحوسبتها واختبار أثرهما فى تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسى واتجاهاتهم نحو الرياضيات | ||
| 246 | |a Developing a Unit in Coordinate Geometry According to the Standards of NCTM 2000 then Computerizing it and Testing its Effect on the Ninth Grade Students' Achievement and their Attitudes toward Mathematics | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 184 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0087 | ||
| 653 | |a الهندسة الإحداثية |a معايير المجلس الوطنى لمعلمى الرياضيات |a التحصيل الدراسى |a الاتجاه نحو الرياضيات |a تدريس الرياضيات | ||
| 700 | |a العياصرة، أحمد حسن علي |g Al-Ayasrah, Ahmad Hassan Ali |e مشرف |9 149562 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0087-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0087-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0087-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0087-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0087-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0087-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0087-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0087-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0087-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0087-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0087-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 860621 |d 860621 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى الهندسة بكتب الرياضيات في التعليم الأساسي في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM)
بواسطة: الوهيبي، حفيظة بنت يوسف بن عبدالله منشور: (2005) -
تحليل محتوى الهندسة في كتب الرياضيات للصفين التاسع والعاشر من المرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (2000 - NCTM)
بواسطة: الزبون، بنان ماجد عواد منشور: (2019) -
مدى تضمين كتب الرياضيات المطورة للصفين الثالث والرابع الأساسي لمعايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات NCTM
بواسطة: العاصي، إسلام مؤمن محمود منشور: (2018) -
مستوى توافر معايير NCTM للتربية والنمو المهني المستمر لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية
بواسطة: العليان، فهد بن عبدالرحمن منشور: (2020) -
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في تعليم وحدة الهندسة لطلبة الصف الثامن الأساسي على تحصيلهم الدراسي فيها واتجاهاتهم نحو الرياضيات
بواسطة: دياب، سهيل رزق منشور: (2010)
