ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تدريس القواعد النحوية باستخدام الخرائط المفاهيمية بالمنطقين الاستقرائي والقياسي في التحصيل وتحسين القدرة اللغوية الشفوية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching Arabic Grammar Using Conceptual Mapping by Both Inductive and Deductive Logic on the Tenth Grade Students Achievement and Oral Language Ability
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد صالح محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدليمي، طه علي حسين حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 139
رقم MD: 861181
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

177

حفظ في:

عناصر مشابهة