ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التغيرات التربوية في مناهج التعليم العام

المصدر: دراسات تربوية
الناشر: المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: حياتي، الطيب أحمد المصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hayati, Attayeb A.
المجلد/العدد: مج16, ع30
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: يناير / ربيع الأول
الصفحات: 227 - 247
ISSN: 1858-6082
رقم MD: 861781
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
LEADER 03450nam a22002057a 4500
001 1614078
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |a حياتي، الطيب أحمد المصطفى  |g Hayati, Attayeb A.  |e مؤلف  |9 217635 
245 |a التغيرات التربوية في مناهج التعليم العام 
260 |b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي  |c 2015  |g يناير / ربيع الأول  |m 1436 
300 |a 227 - 247 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشفت الدراسة عن التغييرات التربوية في مناهج التعليم العام. وقُسمت إلى ثلاثة عناصر، تناول الأول الوثيقة العامة للمناهج حيث عكف المركز القومي للمناهج والبحث التربوي على إعداد وثيقة عامة للمناهج بناء على توصيات ذلك المؤتمر والتي من أهمها إضافة عام لسني النظام التعليمي واعتماد منهج المواد المنفصلة وتمثل هذه الوثيقة الإطار الأساسي لبناء المناهج الجديدة التي لعل من أهم ملامحها إدخال مادة التربية الوطنية والتربية الفنية في التعليم الأساسي والثانوي. وأشار الثاني إلى مصفوفات المدي والتتابع حيث أنه بناء على الموجهات التي أرستها الوثيقة العامة للمناهج فقد عكف المختصون والباحثون بالمركز القومي للمناهج على إعداد مصفوفات المدي والتتابع لكل مادة من المواد التي تدرس بمراحل التعليم العام. وتطرق الثالث إلى دور المناهج في إحداث التغيير الاجتماعي حيث أنه من المتوقع أن تحدث وثائق المناهج (الوثيقة العامة للمناهج ومصفوفات المدي والتتابع) التي أعدها المركز القومي للمناهج دوراً مقدراً في إحداث التغيير المنشود في المجتمع وذلك من خلال تحقيق عدة أهداف ومنها، ترسيخ المعاني الإيمانية في نفوس الناشئة وتربيتهم عليها وتمكين التلاميذ من مواصلة تعليمهم بمؤسسات التعليم العالي. واختتمت الدراسة بأن إصلاح النظام التعليمي بالسودان يواجه بعض العقبات ذات الصلة بتدريب المعلمين والبيئة التعليمية والإدارة المدرسية مما يستدعي تضافر الجهد الشعبي مع الجهد الحكومي لإصلاح مسار التعليم في السودان فالتعليم قضية أمة ومستقبل أبناء ومسؤولية الجميع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a التعليم العام  |a المناهج التعليمية  |a التقويم التربوي  |a التربية الإسلامية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |l 030  |m مج16, ع30  |o 0244  |s دراسات تربوية  |t Educational Studies  |v 016  |x 1858-6082 
856 |u 0244-016-030-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 861781  |d 861781 

عناصر مشابهة