بناء مقياس التنمر المصور لدى طفل الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
Construction Bullying scale for Kindergarten child |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، إيمان يونس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ebraheam, Eman Younis |
| المجلد/العدد: | ع55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 648 - 677 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-055-025 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 862022 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02939nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1614240 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-055-025 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a إبراهيم، إيمان يونس |g Ebraheam, Eman Younis |e مؤلف |9 464495 | ||
| 245 | |a بناء مقياس التنمر المصور لدى طفل الروضة | ||
| 246 | |a Construction Bullying scale for Kindergarten child | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2017 | ||
| 300 | |a 648 - 677 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدف البحث الحالي بناء مقياس التنمر المصور لدى طفل الروضة، وتمثلت مشكلة البحث الحالي في الإجابة عن التساؤل الآتي: هل يمكن قياس التنمر لدى أطفال الرياض (مرحلة التمهيدي)؟ وللإجابة عن هذا السؤال استخدمت الباحثة عينة حجمها (183) طفلا وطفلة من أطفال الرياض (مرحلة التمهيدي) في محافظة بغداد، وتكونت فقرات المقياس من صور ملونة، وتم استخدام الأساليب الإحصائية الآتية: معامل ارتباط بيرسون، معادلة سبيرمان براون، معادلة معامل صعوبة الفقرة، معادلة معامل تمييز الفقرة، ويتكون المقياس من (27) فقرة، والفترة الزمنية التي يستغرقها المقياس (15-20) دقيقة، وقد توصلت الباحثة إلى أنه يمكن قياس التنمر لدى طفل الروضة، وفي ضوء نتيجة البحث الحالي تم التوصل إلى عدد من التوصيات والمقترحات. | ||
| 520 | |b Construction of photographed bullying scale of kindergarteners was the aim of this study. The study conducted to answer the raised question, could the bullying among kindergarteners be measured?. A total of (200) boy and girl were selected from city of Baghdad to be the sample of the study. The scale composed of (27) item with colored pictures. It takes about (15) minuets to answer the whole scale items. SPSS tools were used to process the collected data. The result showed that the bullying among kindergarteners could be measured. | ||
| 653 | |a المقاييس التربوية |a التنمر المصور |a أطفال الروضة |a التقييم التربوى |a العراق | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 025 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 055 |m ع55 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-055-025.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 862022 |d 862022 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس الاستصفاح المصور لدى طفل الروضة
بواسطة: العبادي، إيمان يونس إبراهيم منشور: (2018) -
بناء مقياس حب الاستطلاع المعرفي المصور لدى طفل الروضة
بواسطة: إبراهيم، إيمان يونس منشور: (2018) -
دور معلمة رياض الأطفال في خفض السلوك التنمري لدى طفل الروضة
بواسطة: الطوايهر، شروق عبدالعزيز عبدالله منشور: (2020) -
بناء اختبار النمو الحركي المصور لدي طفل الروضة
بواسطة: عطيه، سعدي جاسم منشور: (2019) -
دور التنمر الإلكتروني لدى أطفال المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المصطفى، عبدالعزيز عبدالكريم منشور: (2017)
