متطلبات تفعيل التعلم الإلكترونى فى ضوء اتجاهات وكفايات اعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، نادية محمد شريف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ذياب، منى على سيف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع148, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 133 - 173 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 862726 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الطلبة وأعضاء هيئة التدريس نحو التعلم الإلكتروني في جامعة نجران
بواسطة: الضالعى، زبيدة عبدالله على صالح منشور: (2017) -
دور أعضاء هيئة التدريس بجامعة القاهرة في تطبيق رقمنة التعليم
بواسطة: عبدالسلام، محمد حسن منشور: (2024) -
معوقات استخدام التعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة نجران
بواسطة: الضالعى، زبيدة عبدالله على صالح منشور: (2018) -
مدي أمتلاك أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية لكفايات التعلم الإلكتروني في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الحميدي، حامد عبدالله منشور: (2018) -
أسباب عزوف أعضاء هيئة التدريس في جامعة اليرموك عن استخدام منظومة التعلم الإلكتروني على موقع الجامعة من وجهة نظرهم
بواسطة: العمري، محمد عبدالقادر منشور: (2015)
