ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تعليمي في اللغة العربية قائم على مبادئ نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات التفكير الناقد والكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الأول ثانوي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Instructional Program in Arabic Language based on the Principles of "Multiple Intelligences Theory”, in Improving Critical Thinking Skills and Creative Writing for First Secondary Grade Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: عربيات، لانا سلامة إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 140
رقم MD: 865946
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

442

حفظ في:

عناصر مشابهة