دور المنصات التعليمية الإلكترونية في تنمية الوعي الصحي لدى طالبات الصف السادس الأساسي واتجاهاتهن نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of E-learning Platforms on Developing Health Awareness Among 6th Basic Grade Female Students and Their Attitudes Toward it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغرايبة، سارا سامح مصطفي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهرش، عايد حمدان سليمان (مشرف) , خضير، رائد محمود السليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 61 |
| رقم MD: | 870156 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2872
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة للكشف عن دور المنصات التعليمية الإلكترونية في تنمية الوعي الصحي لدى طالبات الصف السادس الأساسي واتجاهاتهن نحوها. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير أداتين الأولى مقياس للكشف عن دور المنصات التعليمية الإلكترونية في تنمية الوعي الصحي لدى طالبات الصف السادس الأساسي، والثانية مقياس للكشف عن اتجاهاتهن نحو المنصات التعليمية الإلكترونية. تكونت عينة الدراسة من (45) طالبة من طالبات الصف السادس الأساسي، تم اختيارهن بالطريقة القصدية. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الطالبات على مقياس الوعي الصحي في القياسين القبلي والبعدي، لصالح القياس البعدي، مما يدل على وجود أثر إيجابي لاستخدام المنصات التعليمية الإلكترونية في نشر الوعي الصحي لدى طالبات الصف السادس الأساسي، كما أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات الطالبات نحو المنصات التعليمية الإلكترونية جاءت إيجابية، وبدرجة مرتفعة. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج توصي الباحثة بتفعيل استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية في المدارس لما لها من إيجابيات تسهم في تنمية الوعي الصحي لدى الطلبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور المدرسة في تنمية الوعي الصحي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء قصبة إربد من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
بواسطة: رضوان، أحمد محمود منشور: (2019) -
واقع استخدام معلمات الحاسب الآلي للمنصات التعليمية الإلكترونية في التدريس واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الرشيدى، منيرة شقير منشور: (2019) -
نمطا التوجيه القائم على حشد المصادر بمنصات التعلم الإلكتروني وأثرهما في تنمية الفهم العميق ودرجة الوعي المعلوماتي وخفض التجول العقلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم مختلفي وجهة الضبط
بواسطة: إبراهيم، رضا إبراهيم عبدالمعبود منشور: (2023) -
فاعلية أنشطة إثرائية إلكترونية في الرياضيات في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والرغبة المنتجة لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة جدة
بواسطة: باقيس، تهاني بنت عمر بن سالم منشور: (2023) -
واقع استخدام معلمات الصفوف الأولية لمنصة مدرستي الإلكترونية في التدريس بمدينة حائل واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الشبرمي، منال بنت فهد بن محمد منشور: (2023)
