1اختر هذا السجل

مدى تطبيق معلمي اللغة العربية في المدرسة النموذجية بجامعة اليرموك للمنحى التكاملي

المؤلف:	خضير، رائد محمود السليم
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 36, ج 3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	318 - 354
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

27

2اختر هذا السجل

أسباب ظاهرة الضعف اللغوي عند طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في محافظة اربد : دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Causes of the Basic - Stage Students Linguistic Weaknesses in the Arabic Language from their Teachers Perception in Irbid District
المؤلف:	خضير، رائد محمود السليم
تاريخ:	1998
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

372

3اختر هذا السجل

درجة ممارسة طلبة جامعة اليرموك للقراءة الإستراتيجية و علاقتها ببعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خضير، رائد محمود السليم
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج20, ع2
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	671 - 704
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجـة ممارسـة طلبـة جامعـة اليرمـوك للقـراءة الاستراتيجية، وفيما إذا كانت درجة ممارستهم تختلف باختلاف الجنس ونوع الكليـة والتحـصيل الأكاديمي. ولتحقيق أهدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

40

4اختر هذا السجل

أثر طريقتي القراءة المتكررة والواسعة في اداء طلاب الصف السابع الاساسي لمهارات طلاقة القراءة الجهرية والكتابة التعبيرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effect of repented and extendive reading methods in the performance of 7th basuic grade students of the oral reading and expressive writing fluency skills
المؤلف:	خضير، رائد محمود السليم
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1262

5اختر هذا السجل

أنماط التغذية الراجعة المكتوبة المستخدمة في مادة اللغة العربية في رياض الأطفال والصفوف الأساسية الأولى في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خضير، رائد محمود السليم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج15, ع3
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	507 - 530
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أنماط التغذية الراجعة المكتوبة التي يستخدمها معلمو الصف ورياض الأطفال في مادة اللغة العربية في الأردن في ضوء متغيري التخصص والخبرة. تكونت عينة الدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

136

6اختر هذا السجل

أثر استخدام مدخل عمليات الكتابة في تحسين مهارات كتابة المقالة والخاطرة لدى طالبات معلم الصف في جامعة اليرموك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Writing Processes Approach in Enhancing The Writing Skills of Essay and Thought Among Female Class Teacher Students At Yarmouk University
المؤلف:	خضير، رائد محمود السليم
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج12, ع1
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 58
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام مدخل عمليات الكتابة في تحسين مهارات كتابة المقالة والخاطرة لدى طالبات معلم الصف في جامعة اليرموك. تكون أفراد الدراسة من (56) طالبة في تخصص... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

دافعية القراءة وعلاقتها ببيئة الصف الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الأساسية المتوسطة في محافظة إربد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Reading Motivation and its Relationship to Classroom Social Environment Among Intermediate Basic Stage Students in Irbid Governorate
المؤلف:	خضير، رائد محمود السليم
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج12, ع3
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	375 - 396
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى دافعية القراءة لدى طلبة المرحلة الأساسية المتوسطة في محافظة إربد، وما إذا كان ذلك يختلف باختلاف متغيري الصف والجنس والتفاعل بينهما، والكشف أيضاً... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

أثر استخدام الرسوم الكاريكاتيرية في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Caricatures on Improving Creative Writing Skills
المؤلف:	خضير، رائد محمود السليم
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج15, ع1
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 16
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى فحص أثر استخدام الرسوم الكاريكاتيرية في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. استخدمت الدراسة التصميم شبه التجريبي لمجمو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

خصائص معلم اللغة العربية الفعال : دراسة مقارنة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خضير، رائد محمود السليم
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 8, ع 2
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 181
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة تعّرّف خصائص معلم اللغة العربية الفعال من وجهة نظر معلمي اللغة العربية ومعلماتها وطلبة المرحلة الثانوية في الأردن، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية ب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

اثر استخدام الرسوم الكاريكاتيرية في تحسين الكتابة الابداعية لدى طالبات الصف العاشر في الاردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Comic Drawings on Enhancing Students In Jordan
المؤلف:	مريسات، علا توفيق
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام الرسوم الكاريكاتيرية في تحسين الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن، استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي لمجموعتين تجريبية و... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

929

11اختر هذا السجل

أثر استراتيجية خريطة القصة في تحسين مهارات كتابة القصة القصيرة لدى طلاب الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Story-Mapping Strategy on Improving Short Story Writing Skills Among Mediterranean First Grade Students in Saudia Arabia
المؤلف:	العنزي، ثاني سويد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية خريطة القصة في تحسين مهارات كتابة القصة القصيرة لدى طلاب الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية، استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي ل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

984

12اختر هذا السجل

أثر القصص الرقمية في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of Digital Storytelling in Improving the Female Fifth Graders’ Creative Writing Skills in Jordan
المؤلف:	سلامة، إيمان سلامة عارف
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر القصص الرقمية في تحسين أداء طالبات الصف الخامس في مهارات الكتابة الإبداعية، تكون أفراد الدراسة من (57) طالبة في الصف الخامس اختيرت بالطريقة المتيس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1778

13اختر هذا السجل

أثر القراءة التشاركية الاستراتيجية في تحسين أداء طلاب الصف العاشر الأساسي في مهارات التذوق الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Collaborative Strategic Reading on Improving Tenth Basic Grade Students' Performance in the Literary Appreciation Skills
المؤلف:	القضاة، عقلة صالح برهم
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر القراءة التشاركية الاستراتيجية في تحسين أداء طلاب الصف العاشر الأساسي في مهارات التذوق الأدبي، تكون أفراد الدراسة من (45) طالباً في الصف العاشر الأساس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

577

14اختر هذا السجل

أثر استراتيجية الكتابة التفاعلية في تحسين مهارات كتابة القصة لدي طلاب الصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interactive Writing Strategy on Enhancing Story Writing Skills among Primary Fourth Grade Students in Saudi Arabia
المؤلف:	الرويلي، محمد ناصر ظاهر
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية الكتابة التفاعلية في مهارات كتابة القصة لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية. تكون أفراد الدراسة من (34) طالباً جرى ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

490

15اختر هذا السجل

أثر استراتيجية الكتابة التفاعلية في تحسين أداء طلاب الصف الرابع الابتدائي في مهارات كتابة القصة في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interactive Writing Strategy on Improving the Performance of Fourth Grade Primary Students’ Story Writing Skills in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	الرويلي، محمد ناصر ظاهر
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج28, ع3
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	514 - 534
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية الكتابة التفاعلية في تحسين أداء طلاب الصف الرابع الابتدائي في مهارات كتابة القصة في المملكة العربية السعودية. تكون أفراد الدراسة من (34) طا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

119

16اختر هذا السجل

معتقدات معلمي اللغة العربية حول تعليم القواعد النحوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Arabic Language Teachers Beliefs about Grammar Teaching
المؤلف:	جبريل، عرين محمود حسين
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن معتقدات معلمي اللغة العربية حول تعليم القواعد النحوية، وما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α = 0.05) في هذه المعتقدات، تعزى إلى متغيرات: ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

203

17اختر هذا السجل

درجة توظيف معلمي اللغة العربية في الأردن مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Employment of Arabic Language Teachers in Jordan the Principles of Brain-Based Learning
المؤلف:	مقدادي، محمد أحمد محمد
المصدر:	المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية , مج30, ع2
الناشر:	جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 17
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة توظيف معلمي اللغة العربية في الأردن مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ، وفيما إذا كانت درجة توظيفهم هذه المبادئ تختلف باختلاف متغيري المؤهل العلمي و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

18اختر هذا السجل

درجة مراعاة كتب اللغة العربية في الأردن مداخل تدريس النصوص الأدبية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to which the Arabic Language Textbooks in Jordan Take into Consideration the Approaches for Teaching Literary Texts
المؤلف:	أبو عيسى، هيفاء هاشم عيسى
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

96

19اختر هذا السجل

درجة توظيف معلمي اللغة العربية مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ وعلاقتها بتصوراتهم لفاعلية أدائهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Arabic Language Teachers, Employment for the Principles of the Brain-Based Learning and its Relation to their Perceptions of the Effectiveness of their Performance
المؤلف:	مقدادي، محمد أحمد حسن
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توظيف معلمي اللغة العربية في الأردن مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ، وعلاقتها بتصوراتهم لفاعلية أدائهم، وتكونت عينة الدراسة من (186) معلما ومعلمة في... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

270

20اختر هذا السجل

مدى تضمين أنماط الذكاءات المتعددة في كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which Multiple Intelligences Styles are Included into Upper Basic Stage Arabic Language Textbooks in Jordan
المؤلف:	الطحاينة، فالح محمد أحمد
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

372

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

1262

عدد مرات التحميل

136

عدد مرات التحميل

929

عدد مرات التحميل

984

عدد مرات التحميل

1778

عدد مرات التحميل

577

عدد مرات التحميل

490

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

203

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

96

عدد مرات التحميل

270

عدد مرات التحميل

250

دليل المستخدم

دليل الفيديو