| LEADER |
04072nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1484045 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a أبو شقورة، أسماء حرب
|e مؤلف
|9 467319
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام الرحلات المعرفية Web Quests أثناء تدريس التربية الوطنية والمدنية فى اكساب قيم المواطنة ومفاهيم التفاهم والسلام العالمى لدى طالبات الصف التاسع الاساسى فى الاردن
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Web Quests during Teaching National and Civic Education in Acquiring Citizenship Values, Understanding and International Peace Concepts among Basic Ninth Grade Female Students in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 203
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3292
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجية الرحلات المعرفية (الويب كويست). أثناء تدريس التربية الوطنية والمدنية في إكساب قيم المواطنة ومفاهيم التفاهم والسلام العالمي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام أداتين هما: مقياس قيم المواطنة، وتألف من (25) فقرة، ومقياس مفاهيم التفاهم والسلام العالمي. وتألف من (25) فقرة. وتم تحقيق معاملات مقبولة من الصدق والثبات لأداتي الدراسة، وطبقتا على عينة تألفت من (74) طالبة، من طالبات الصف التاسع الأساسي في مدرسة إناث مخيم جرش الإعدادية الأولى. حيث قسمت إلى مجموعتين تم اختيارهما بالطريقة العشوائية البسيطة. الأولى تجريبية، وتألفت من (37) طالبة. تعلمت باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية (الويب كويست). والثانية ضابطة، تألفت من (37) طالبة. تعلمت باستخدام الطريقة التقليدية. وتم استخدام المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الأحادي المصاحب للإجابة عن سؤالي الدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية، لصالح المجموعة التجريبية، التي تعلمت باستراتيجية الرحلات المعرفية (الويب كويست). على كل من مقياس قيم المواطنة ومقياس مفاهيم التفاهم والسلام العالمي. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات.
|
| 653 |
|
|
|a الرحلات المعرفية
|a التربية الوطنية
|a طرق التدريس
|a قيم المواطنة
|a القيم الانسانية
|a طلاب المرحلة الاساسية
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a عبيدات، هاني حتمل محمد
|g Obeidat, Hani Hatmal
|q Obeidat, Hani
|e مشرف
|9 271254
|
| 700 |
|
|
|a الطوالبة، هادي محمد غالب
|g Tawalbeh, Hadi Muhammad
|q Altawalaba, Hadi
|e مشرف
|9 256044
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3292-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3292-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3292-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3292-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3292-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3292-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3292-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3292-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3292-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3292-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3292-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 870567
|d 870567
|
