استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و علاقتها بمهارات حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، سهير السعيد جمعة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ismael, Suheir Said Gomaa |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | إسماعيل، عصام الدسوقي (مشرف مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 117 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 26 - 56 |
| رقم MD: | 87274 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
462
| LEADER | 01493nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0399322 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
| 100 | |a إسماعيل، سهير السعيد جمعة |g Ismael, Suheir Said Gomaa |e مؤلف |9 73156 | ||
| 245 | |a استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا و علاقتها بمهارات حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2011 |g يوليو | ||
| 300 | |a 26 - 56 | ||
| 336 | |a عروض رسائل | ||
| 555 | |a 685868 |a 810702 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a علم النفس التربوي |a طرق التدريس |a أسلوب حل المشكلات |a طلاب المدارس الثانوية |a التعلم الذاتي |a تكنولوجيا التعليم |a إعداد المعلمين |a التعليم المستمر |a التعلم المنظم ذاتيا |a عرض و وتحليل الرسائل الجامعية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |l 117 |m ع 117 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 700 | |a إسماعيل، عصام الدسوقي |g Ismail, Essam El-Desoki |e مشرف |e مشرف |9 73344 | ||
| 856 | |u 0096-000-117-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 87274 |d 87274 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلات المنظم ذاتياً في تنمية التحصيل وفهم طبيعة العلم والتنظيم الذاتي لتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أحمد، أميمة محمد عفيفي منشور: (2010) -
دراسة الفروق في استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وكفاءة حل المشكلات الفيزيائية لدى عينة من الطلاب والطالبات بالمرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، حافظ عبدالستار حافظ منشور: (2019) -
أثر التدريب على بعض إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في فعالية الذات وحل المشكلات والتحصيل لدى عينة من التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل
بواسطة: الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد منشور: (2011) -
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً كمدخل علاجي مبكر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الموهوبين المعرضين لإنخفاض التحصيل في مادة الرياضيات مستقبلي
بواسطة: خليفة، وليد السيد محمد منشور: (2010) -
التنبؤ بالأداء الأكاديمي في ضوء بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عيسى، عماد أحمد حسن علي منشور: (2003)
