Dramatizing Units on English Language Students' and Activity Book in Light of the Self-Efficacy in English Language and Measuring its Effect on Speaking and Reading Skills among 9th Grade Students in Al Qwaisma Directorate
| العنوان بلغة أخرى: |
مسرحة وحدات دراسية لكتاب الطالب والأنشطة فى ضوء الكفاءة الذاتية للغة الإنجليزية وقياس أثره فى مهارات التحدث والقراءة لدى طالبات الصف التاسع فى مديرية تربية لواء القويسمة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدويك، عبير أمين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، أحمد حمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 875951 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
231
| LEADER | 03524nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486264 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 108319 |a الدويك، عبير أمين |e مؤلف | ||
| 245 | |a Dramatizing Units on English Language Students' and Activity Book in Light of the Self-Efficacy in English Language and Measuring its Effect on Speaking and Reading Skills among 9th Grade Students in Al Qwaisma Directorate | ||
| 246 | |a مسرحة وحدات دراسية لكتاب الطالب والأنشطة فى ضوء الكفاءة الذاتية للغة الإنجليزية وقياس أثره فى مهارات التحدث والقراءة لدى طالبات الصف التاسع فى مديرية تربية لواء القويسمة | ||
| 260 | |a عمان |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 127 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1920 | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التحقيق في أثر مسرحة وحدات دراسية لكتاب الطالب والأنشطة في ضوء الكفاءة الذاتية للغة الإنجليزية وقياس أثره في مهارات التحدث والقراءة لدى طالبات الصف التاسع في مديرية القويسمة. تكون مجتمع الدراسة من طالبات الصف التاسع في مدرسة إسكان المالية والزراعة الثانوية للبنات في مديرية القويسمة. حيث تم اختيار العينة عشوائيا والتي تكونت من (٤٠) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين: ضابطة وتجريبية. وتوصلت الدراسة إلى وجود أثر إيجابي لمسرحة وحدات دراسية لكتاب الطالب والأنشطة للغة الإنجليزية على مهارات التحدث والقراءة لدى طالبات الصف التاسع في مديرية القويسمة. في حين تأثيره في ضوء الكفاءة الذاتية على مهارات التحدث وعدم تأثيرها على مهارة القراءة. توصي الدراسة بضرورة أن تقوم وزارة التربية والتعليم بعقد دورات للمعلمين تتعلق بالأساليب الحديثة لإدخال الدراما التعليمية واستخدام المشاهد التمثيلية والحوار في الحصص الصفية. | ||
| 653 | |a المسرحة |a الكفاءة الذاتية |a اللغة الإنجليزية |a مهارات التحدث والقراءة |a الصف التاسع |a مديرية تربية لواء القويسمة | ||
| 700 | |a الخوالدة، أحمد حمد |g Alkhawaldeh, Ahmad Hamad |e مشرف |9 104094 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1920-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1920-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1920-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1920-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1920-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1920-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1920-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1920-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1920-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1920-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1920-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 875951 |d 875951 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of the Blog Educational tool on 7th Grade English Language Students' Writing Skill at Al-Karak Directorate of Education
بواسطة: Al Maiata, Bushra Saleem منشور: (2016) -
Digitalization and its Effect on Improving Sixth Grade Student’s English Language Listening Comprehension Skill in Mafraq Educational Directorate
بواسطة: Al-khazaaleh, Alaa Odtallah منشور: (2021) -
A Suggested Program Based on 21st -Century skills and its Effect on Improving 9th Graders' Reading Comprehension Skills and English Language Learning Self-Efficacy
بواسطة: Abu Nada, Mazen Khalil منشور: (2022) -
The Effect of Group Work Method on 9th Grade EFL Students’ Speaking Skills in English in Jordan
بواسطة: AlHazaimeh, Mahmoud Ahmed منشور: (2020) -
A Suggested Program Based on CLIL and Drama and its Effect on Improving 9th Graders' English Speaking Skills and their Self-Efficacy
بواسطة: العديني، علاء علي عبد ربه منشور: (2020)
