الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات القراءة لدى الأطفال
| العنوان المترجم: |
Psychometric Characteristics of the Reading Difficulties of Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | قشقوش، إبراهيم زكي علي، ت. 2019 م. (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجمل، أسماء عبدالتواب بدر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18, ج6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 173 - 186 |
| DOI: |
10.21608/JSRE.2017.8494 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 876194 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
394
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى التحقن من الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات القراءة لدى الأطفال واشتملت عينة الدراسة على (150) طفلا وطفله تم اختيارهم من مدرسة أسامة بن زيد الابتدائية المشتركة بواقع (73) طفلا و(77) طفلة ممن تتراوح أعمارهم من 5 إلى 8 سنوات طُبق عليهم مقياس صعوبات القراءة اعداد الباحثة (2014) توصلت الدراسة إلى أن مقياس صعوبات القراءة والذي تم اعداده في الدراسة الحالية يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات، مما يؤكد صلاحية هذا المقياس للاستخدام في البيئة المصرية والعربية، وهذا ما يجعلنا نثق في النتائج التي يمكن التوصل اليها في الدراسات المستقبلية و الخاصة بدراسة صعوبات القراءة لدي الأطفال عند استخدامها لهذا المقياس. the present study aimed to verify the psychometric properties of the scale reading difficulties in children and the study sample included (150) kid and kid were chosen by Osama bin Zeid elementary school (73) children and (77) a child aged 5 to 8 years dish They have a scale reading difficulties preparing researcher (2014). The study found that reading difficulties and scale that is set up in the current study enjoys a high degree of honesty and fortitude, which confirms the validity of that measure for use in Egyptian Arabic environment, and that's what makes us confident in the results that can be achieved in future studies and Study of reading difficulties in children when used for this scale. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8348 |
عناصر مشابهة
-
مقياس الفاعلية الوالدية لوالدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: قشقوش، إبراهيم زكي علي، ت. 2019 م. منشور: (2017) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي بالذات لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عزب، حسام الدين محمود منشور: (2020) -
الخصائص السیكومترية لمقياس التوافق النفسي للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية كما تدركه أمهاتهن
بواسطة: ذکی، دالیا محمد منشور: (2019) -
الخصائص السيكومترية لمقياس تنظيم الذات للأطفال ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حافظ، سحر ثابت محمد منشور: (2022) -
فعالية برنامج التدخل المبكر القائم على أسلوب اللعب المنظم لتنمية بعض مهارات الإدراك البصري لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: أحمد، إيمان أحمد عبدالمحسن منشور: (2019)
