ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأساليب المنهجية السائدة في بعض كليات التربية بالجامعات المصرية

المصدر: مجلة التربية المقارنة والدولية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: ضحاوي، بيومي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dahawy, Bayoumi Mohamed
مؤلفين آخرين: خاطر، محمد إبراهيم عبدالعزيز إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: س2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 11 - 71
ISSN: 2682-3497
رقم MD: 878092
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على الأساليب المنهجية السائدة في بعض كليات التربية بالجامعات المصرية. ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على أسلوب تحليل المحتوي من خلال تصنيف البحوث والدراسات المنشورة في المجلات والدوريات الصادرة عن بعض كليات التربية بالجامعات المصرية، حيث استندت على (8) مجلات تصدر عن بعض كليات التربية بالجامعات المصرية وذلك في الفترة من 2012-2013م، والبالغ عددهم (373) بحثاً. وتناولت الدراسة مفهوم كلاً من البحث التربوي، والأساليب المنهجية في البحوث التربوية. والإطر الفكرية للبحوث العلمية في الميدان التربوي، وأهدافه وأهميته، وخصائصه، وأنماطه، وكذلك تطبيقاتها في كليات التربية. كما عرضت المناهج البحثية وأساليبها المنهجية في الدراسات التربوية وهي، المنهج التاريخي، والمنهج الوصفي، والمنهج المقارن، والمنهج التجريبي، والأساليب المستقبلية. وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود أوجه إيجابية وأخري سلبية ترتبط بتطبيق الأساليب المنهجية في الدراسات التربوية والتي منها مراعاة الشروط العلمية للنشر العلمي، ممثلة في تحكيم البحوث والدراسات المقدمة والالتزام بقواعد كل مجلة علمية، وفقاً لما يصدر عن مجلس إدارتها من الأساتذة المتخصصين في كافة المجالات البحثية التربوية، أما الجوانب السلبية فتتمثل في غلبة الطابع النظري في البحوث والدراسات على الجانب الميداني والتطبيقي ولقد ظهر ذلك في كثرة الدراسات النظرية بلا أطر تطبيقية. كما أوصت الدراسة بضرورة التخطيط لإحداث التكامل بين المعارف المتنوعة لتكون دراسات المستقبل دراسات تكاملية أو دراسات عابرة للتخصصات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"

ISSN: 2682-3497