LEADER |
03994nam a22002537a 4500 |
001 |
1628621 |
024 |
|
|
|3 10.55534/1320-004-001-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a سيد، عصام محمد عبدالقادر
|g Sayed, Essam Mohammad Abdul-ElKader
|e مؤلف
|9 243448
|
245 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على نظريتي تريز "TRIZ" والتعلم المستند على الدماغ لتنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب كلية التربية بالقاهرة جامعة الأزهر
|
246 |
|
|
|a A Proposed Program Based on TRIZ and Brain Based Learning Theories on Developing Scientific Research Skills among University Students at Faculty of Education in Cairo, Al Azhar University
|
260 |
|
|
|b جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
|c 2017
|g أبريل
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 69 - 96
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلي بناء برنامج قائم علي نظريتي تريز والتعلم المستند علي الدماغ، والكشف عن فاعليته في تنمية بعض مهارات البحث العلمي ( الاستنتاج والاستنباط والتفسير والمناقشة وحل المشكلة)، وللكشف عن فاعلية البرنامج الذي تم إعداده تم تطبيقه علي عينة من طلاب الفرقة الثالثة شعبة الطبيعة والكيمياء بكلية التربية بالقاهرة بالفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي (2014/2015) ، كما تم اختبار العينة من خلال مقياس تم إعداده لقياس مهارات البحث العلمي، وخلص البحث لنتائج كان من أهمها فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات البحث العلمي لدي طلاب الفرقة الثالثة شعبة الطبيعة والكيمياء بكلية التربية بالقاهرة الذين تلقوا البرنامج التدريبي، وأوصي البحث بضرورة تضمين البرنامج الأكاديمي لإعداد الطالب المعلم بكليات التربية مقررات تهدف لتنمية مهارات البحث العلمي لديهم بصورة وظيفية.
|
520 |
|
|
|b The present study aimed at designing a proposed program based on TRIZ and Brain Based Learning theories to develop some scientific research skills, namely, concluding, deduction, interpretation, discussion and problem solving. An experimental group third year biology majors at Faculty of Education in Cairo Al Azhar University participated as an experimental group of the study in the second semester of the academic year 2014/2015. To investigate the effectiveness of the proposed program, scientific research skills questionnaire was utilized. The results of the study revealed the effectiveness of the suggested program in developing scientific research skills among study participants. The study recommended that the academic program of the student teachers at faculties of education should include scientific research skills syllabuses to functionally enhance such skills.
|
653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a جامعة الأزهر
|
692 |
|
|
|a البرنامج المقترح
|a نظرية تريز (TRIZ)
|a نظرية التعلم المستند على الدماغ
|a مهارات البحث العلمي
|b A Proposed Program
|b TRIZ Theory
|b Scientific Research Skills
|b Brain Based Learning Theory
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e KKU Journal of Educational Sciences
|l 001
|m مج4, ع1
|o 1320
|s مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
|v 004
|x 1658-6654
|
856 |
|
|
|u 1320-004-001-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 879582
|d 879582
|