| LEADER |
03708nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1632590 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFTP.2017.32320
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 292976
|a قاسم، إيمان محمد عثمان محمد
|q Qassem, Iman Mohammed Othman Mohammed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Cognitive Beliefs and Their Relation to Sex Variables and The Class of A Sample of The Students of The Faculty of Education in Port Said
|
| 245 |
|
|
|a المعتقدات المعرفية وعلاقتها بمتغيري الجنس والفرقة الدراسية لدى عينة من طلبة كلية التربية ببورسعيد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية
|c 2017
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 407 - 435
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى دراسة المعتقدات المعطية لطلبة كلية التربية جامعة بورسعيد، وفيما اذا كانت معتقدات الطلبة المعرفية تختلف باختلاف الجنس أو الفرقة الدراسية أو التفاعل المشترك بين الجنس والفرقة الدراسية، وقد تكونت عينة الدراسة من (392) طالبا وطالبة من طلبة الفرقة الأولى والرابعة بكلية التربية- جامعة بورسعيد وذلك خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي ٢٠١٥ - 2016 م ، وقد تم تطبيق مقياسا للمعتقدات المعرفية (إعداد الباحثة) على عينة الدراسة، وقد أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود تأثيرات دالة إحصائيا لمتغير النوع (ذكور – إناث) ومتغير الفرقة الدراسية (الأولى – الرابعة) وكذلك التفاعلات المشتركة بينهما على أبعاد المعتقدات المعرفية الخمسة لدى طلبة عينة الدراسة الحالية.
|
| 520 |
|
|
|b current study aims recognize the difference of each gender (males - females) and study grade (first - fourth) and the bilateral interactions between them on the five Epistemological Beliefs dimensions among Students of Educational faculty, The study sample consisted of (392) male and female students at the first and forth grade at educational faculty in port said university during the second semester of the academic year 2015-2016 AD , and The researcher applied a measure of Epistemological Beliefs (Prepared by the researcher ) in order to achieve the goals of this study and testing its hypothese ,and The study results showed no significant statistical effects of each gender (males - females) and study grade (first - fourth) and the bilateral interactions between them on the five Epistemological Beliefs dimensions among Students of Educational faculty .
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a المعتقدات المعرفية
|a الوسائل التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a جامعة بورسعيد
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Faculty of Education Journals - Port Said
|f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd
|l 022
|m ع22
|o 0232
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2090-5319
|
| 700 |
|
|
|a دسوقي، شيرين محمد أحمد
|g Desoky, Shreen Mohamed
|e م. مشارك
|9 224467
|
| 700 |
|
|
|a رمضان، رمضان محمد
|g Ramadan, Ramadan Mohammed
|e م. مشارك
|9 230510
|
| 856 |
|
|
|u 0232-000-022-014.pdf
|n https://jftp.journals.ekb.eg/article_32320.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 883474
|d 883474
|
