الإتجاه نحو مهنة التدريس وعلاقته بكل من المعتقدات المعرفية واستراتيجيات تنظيم الدافعية لدى طلاب كلية التربية - جامعة الإٍسكندرية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Attitude toward the Teaching Profession and its Relationship to Both Epistemological Beliefs and Motivational Regulation Strategies among Students of the Faculty of Education, Alexandria University |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | عابدين، حسن سعد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، نرمين عوني محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع80 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يوليه |
| الصفحات: | 211 - 275 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1012007 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نمذجة العلاقات البنائية للمعتقدات المعرفية والمرونة المعرفية واستراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلاب كلية التربية بدمنهور
بواسطة: البنا، عادل السعيد إبراهيم منشور: (2020) -
المعتقدات المعرفية وعلاقتها بكل من : ما وراء المعرفة والتحكم الداخلي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: موسى، فاتن فاروق عبدالفتاح منشور: (2013) -
الإسهام النسبي للمثابرة الأكاديمية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالتلكؤ الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الإسكندرية
بواسطة: عبدالهادي، إبراهيم أحمد محمد منشور: (2017) -
المعتقدات المعرفية وعلاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طلاب جامعة الزيتونة
بواسطة: قاجوم، خديجة حامد علي منشور: (2021) -
أثر التفاعل بين المعتقدات المعرفية ومعتقدات الدافعية على الأداء الأكاديمي لطلاب كلية التربية جامعة الإسكندرية
بواسطة: رحيمة، جليلة عبدالمنعم مرسي منشور: (2012)
