ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحرية الأكاديمية لأعضاء هيئة...>الوصف

الحرية الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات العربية

المصدر: المجلة العربية للتربية
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي: الشخيبي، علي السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، شاكر محمد فتحي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 53 - 82
ISSN: 0330-7050
رقم MD: 887358
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحرية الأكاديمية | هيئة التدريس | الجامعات العربية | التعليم العالي | التوجيه والإرشاد الأكاديمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
المستخلص: "كشفت الدراسة عن الحرية الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات العربية. فالحرية الأكاديمية تعد في صلب أي إصلاح تربوي أو تعليمي ويتقاطع مع عناصر المنظومة التربوية الأخرى مثل المناهج وطرائق التدريس والبحث العلمي. وقسمت الدراسة إلى ثلاثة أبواب، تناول الأول تعريف الحرية الأكاديمية، وإعلانات ومبادئ الحرية الأكاديمية عربياً ودولياً، ووثيقة مبادئ الحرية الأكاديمية 1940. وأشار الثاني إلى الملامح العامة لواقع الحرية الأكاديمية في الوطن العربي، والمؤسسات المجتمعية الداعمة للحريات الأكاديمية، والمسؤولية المجتمعية والأخلاقية. وكشف الثالث عن بنود الحرية الأكاديمية بالإضافة إلى معايير الحرية الأكاديمية لعضو هيئة التدريس بالجامعات العربية ومكوناتها، ومسؤولياتها وواجباتها. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى آليات تطبيق الوثيقة، والتي تمثلت في عقد مؤتمرات ومنتديات فكرية يحضرها ممثلون للجامعات العربية أعضاء هيئة تدريس، ومسؤولون على مستوي، الحكومات والجامعات، لمناقشة مضمون هذه الوثيقة، والانفاق على ما يمكن أن يتضمنه من بنود يتفق عليها بعد فحصها، وكذلك إجراء دراسات ميدانية لعينات مختلفة من أعضاء هيئات التدريس بالجامعات العربية بهدف التعريف بالوثيقة والاستفادة منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 0330-7050

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.