ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تداخل التراكيب والمفردات...>مارك

دراسة تداخل التراكيب والمفردات الصوتية من اللغة العربية إلى اللغة الإنجليزية لطلبة الجامعات فى سورية

المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: حسن، على سعود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hasan, Ali Saud
مؤلفين آخرين: عزوز، عدنان (م. مشارك) , الخطيب، صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 241 - 240
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 896832
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
تعليم اللغة الإنجليزية | الأخطاء | طلبة الجامعات | سورية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03824nam a22002417a 4500
001 1647135
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a حسن، على سعود  |g Hasan, Ali Saud  |e مؤلف  |9 210933 
245 |a دراسة تداخل التراكيب والمفردات الصوتية من اللغة العربية إلى اللغة الإنجليزية لطلبة الجامعات فى سورية 
260 |b جامعة حلب  |c 2011 
300 |a 241 - 240 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يقوم هذا البحث بالتركيز على تحليل الأخطاء المرتكبة في اللغة الإنكليزية من قبل طلاب مستوى ما دون المتوسط ومستوى ما فوق المتوسط مع التركيز على أخطاء المفردات واللفظ. سيتم تحليل عينات من أخطاء المفردات والصوتيات والتي تم جمعها من مقابلات تمت مع عشرين طالبا من مستويات ما دون المتوسط وما فوق المتوسط في المعهد العالي للغات في جامعة حلب في شهري تشرين الثاني وكانون الأول لعام 2010. سيكون هنالك مقارنة بين أنواع الأخطاء المرتكبة من قبل الطلاب مع التركيز بصفة خاصة على تلك الأنواع من تداخل التراكيب واللفظ. وتظهر نتائج التحليل الإحصائي بأن هنالك تطورا طبيعيا في قدرة الطلاب على التحكم بنواحي المفردات والصوتيات، وتبين النتائج بأن هنالك انخفاضا ملموسا في أخطاء المفردات التي ارتكبها طلاب مستوى ما فوق المتوسط بالمقارنة مع الأخطاء التي ارتكبها طلاب ما دون المتوسط. بينما بالنسبة لأخطاء اللفظ أظهر البحث بأن هنالك تقاربا بأنواع ونسبة الأخطاء بين الطلاب في كلا المستويين. ولقد أظهر البحث أيضا بأن هنالك اختلافات إحصائية هامة ما بين أداء الطلاب في كلا المستويين وذلك لمصلحة طلاب ما فوق المتوسط. يقدم هذا البحث أيضا بعض المقترحات وذلك من أجل تحسين أداء الطلاب باللغة الإنكليزية لأن هذه الدراسة تهدف أساسا إلى تقديم هذه المعلومات لمتعلمي اللغة الإنكليزية وأساتذتهم، بحيث أنهم سيستفيدوا من عرض هذه الأخطاء. وتقدم هذه الدراسة إرشادات لمتعلمي اللغة الثانية لتجنب ارتكاب مثل هذه الأخطاء، وفي الوقت نفسه تقدم نصائح للأساتذة لمساعدة طلابهم على تجنب ارتكاب مثل هذه الأخطاء والتغلب عليها عند ارتكابها. 
653 |a تعليم اللغة الإنجليزية  |a الأخطاء  |a طلبة الجامعات  |a سورية 
700 |9 480613  |a عزوز، عدنان  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 012  |l 077  |m ع77  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series  |v 000  |x 2227-9202 
700 |9 480417  |a الخطيب، صالح  |e م. مشارك 
856 |u 1857-000-077-012.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 896832  |d 896832 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.