درجة ممارسة معلمي العلوم الطبيعية لأساليب التقويم الإلكتروني في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
| المؤلف الرئيسي: | الروقي، عبدالعزيز بن عوض بن ماطر (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | التركي، خالد بن إبراهيم بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 902627 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية العلوم الاجتماعية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1346
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة معلمي العلوم الطبيعية لأساليب التقويم الإلكتروني في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وكانت الأداة المناسبة هي الاستبانة، وتكونت عينة الدراسة من (249) معلماً من معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض. وقد كشفت نتائج الدراسة ما يلي: ١- إن درجة ممارسة أساليب التقويم التشخيصي الإلكتروني لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض ككل يشير إلى درجة ممارسة منخفضة وفقاً لمحك التدرج الخماسي؛ حيث بلغ المتوسط الحسابي العام لهذا المجال (2.29). 2- إن درجة ممارسة أساليب التقويم التكويني الإلكتروني لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض ككل يشير إلى درجة ممارسة منخفضة وفقا لمحك التدرج الخماسي؛ حيث بلغ المتوسط الحسابي العام لهذا المجال (2.42). 3- إن درجة ممارسة أساليب التقويم الختامي الإلكتروني لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض ككل يشير إلى درجة ممارسة منخفضة وفقاً لمحك التدرج الخماسي؛ حيث بلغ المتوسط الحسابي العام لهذا المجال (2.32). وفي ضوء ما أسفرت عنه الدراسة من نتائج، يوصي الباحث بضرورة ممارسة معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة المتوسطة لأساليب التقويم الإلكتروني التشخيصية والتكوينية والختامية في تقويم جوانب التعلم لدى الطلاب. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي العلوم الطبيعية لأساليب التقويم الإلكتروني في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
بواسطة: الروقي، عبدالعزيز بن عوض بن ماطر منشور: (2019) -
درجة استخدام معلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة لأساليب التقويم اللغوي ضمن متطلبات التعليم عن بعد
بواسطة: الروقي، راشد محمد عبود منشور: (2022) -
درجة ممارسة معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة المتوسطة لمهارات التقويم البديل
بواسطة: الخالدي، عادي بن كريم عادي منشور: (2014) -
مدى ممارسة معلمي العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض لمهارات الحوار مع طلابهم من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين
بواسطة: الجهيمي، أحمد بن عبدالرحمن بن إبراهيم منشور: (2012) -
تقويم أداء معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة في ضوء المهارات التدريسية اللازمة بمدينة الرياض
بواسطة: ابن عيسى، نجلاء بنت محمد بن عبدالعزيز منشور: (2020)
