| LEADER |
04837nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1488124 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 483651
|a صالح، عبدالله خلف
|g Salih, Abdullah Khalaf
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المرونة النفسية وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات الاجتماعية لدى معلمي التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الاساسية العليا في الاردن
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Resilience and its relation to the ability to solve the social problems of the teachers of social and national education in the primary stage in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 74
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0491
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى المرونة النفسية وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات الاجتماعية لدى معلمي التربية الاجتماعية والوطنية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانة لجمع البيانات من أفراد عينة الدراسة وقد تكونت الاستبانة من مقياس المرونة النفسية والذي تضمن (25) فقرة موزعة على أربعة مجالات وهي: (الصلابة النفسية، التفكير الإيجابي، تعدد مصادر، الغرض أو الهدف)، ومقياس القدرة على حل المشكلات والمتضمن (15) فقرة وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها وزعت على عينة الدراسة والمكونة (98) معلما من معلمي التربية الاجتماعية والوطنية في محافظة المفرق (لواء القصبة) للعام الدراسي 2017/ 2018، وأظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى مرتفع في المرونة النفسية لدى معلمين التربية الاجتماعية والوطنية في مدارس تربية لواء قصبة، كما وأظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى مرتفع في قدرة معلمين التربية الاجتماعية والوطنية على حل المشكلات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المرونة النفسية ككل تعزى لمتغير المؤهل العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المرونة النفسية ككل تعزى لمتغير الخبرة كان لصالح (15 سنة فأكثر)، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى القدرة على حل المشكلات ككل تعزى لمتغير المؤهل العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في القدرة على حل المشكلات الاجتماعية تعزى لمتغير الخبرة ولصالح مستوى الخبرة (أقل من 5 سنوات)، كما وأظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين مستوى المرونة النفسية لدى معلمين التربية الاجتماعية والوطنية والقدرة على حل المشكلات، وقدم الباحث مجموعة من التوصيات: بضرورة إجراء دراسات مشابهة على معلمين تخصصات أخرى للتعرف على مستوى المرونة النفسية وعلاقتها بحل المشكلة.
|
| 653 |
|
|
|a المرونة النفسية
|a مهارة حل المشكلات
|a المشكلات الاجتماعية
|a معلمو الدراسات الاجتماعية
|a التعليم الأساسي
|a الأردن
|a تأهيل المعلمين
|
| 700 |
|
|
|a الدلابيح، هيفاء عبدالهادي حمدان
|g Al-Dalabih, Haifa Abdelhadi
|e مشرف
|9 380189
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0491-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0491-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0491-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0491-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0491-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0491-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0491-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0491-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0491-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0491-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0491-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 902813
|d 902813
|
