| LEADER |
03431nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1655257 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2017.7477
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سليمان، علي محمد حسين
|g Soliman, Ali Mohammed Hussein
|e مؤلف
|9 241085
|
| 242 |
|
|
|a The Flipped Classroom Strategy, Teaching Skills Development, and Professional Self-Assertion Among Student Teachers:
|b An Experimental Study
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجية الصف المقلوب وتنمية المهارات التدريسية وتوكيد الذات المهنية لدى الطلاب المعلمين:
|b دراسة تجريبية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2017
|g ديسمبر
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 12 - 73
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية المهارات التدريسية وتوكيد الذات المهنية لدى الطلاب المعلمين لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية، جامعة الأزهر. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 29 طالبا معلما من الفرقة الثالثة شعبة الجغرافيا بكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة. وتمثلت أدوات البحث في اختبار التحصيل المعرفي لمهارات التدريس، ومقياس التقدير المتدرج لمهارات التخطيط للتدريس، وبطاقة ملاحظة أداء الطلاب المعلمين في مهارات التدريس، ومقياس توكيد الذات المهنية. وجاءت نتائج البحث مشيرة إلى أن التدريس باستخدام استراتيجية الصف المقلوب ساعد في زيادة إيجابية الطلاب المعلمين، وعزز من شعورهم، وأسهم في تنمية مهارتهم التدريسية وتوكيد الذات المهنية لديهم. وأوصى البحث بضرورة تطوير برنامج إعداد معلمي الجغرافيا بكليات التربية، بما يكفل اكتسابهم لمهارات التدريس وتنميتها لديهم بما يمكنهم من تفعيلها في حياتهم المهنية المستقبلية، وإثراء برنامج إعداد معلمي الجغرافيا بكليات التربية بالأنشطة التعليمية الداعمة لتوكيد الذات المهنية كإحدى مقومات الشخصية المهنية للطالب المعلم وكأحد متطلبات النجاح المهني المستقبلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التربوية
|a المهارات التدريسية
|a الطلاب المعلمين
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع176, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 176
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_7477.html
|u 0790-176-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 905654
|d 905654
|
