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Contribution au Développement des Ressources en Ligne dans le Supérieur: Cas du Master Pro «Création et Management des PME» ISAE Université de Gafsa

العنوان بلغة أخرى: Contribution to the Development of Online Resources in the Higher Education: Case Study of the Professional Master "Creation and Management of Small and Medium-Sized Enterprises." Higher Institute of Entreprises Management Gafsa University
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة
المؤلف الرئيسي: Djenina, Amor (Author)
مؤلفين آخرين: Azaizia, Sara (Co-Author)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1 - 16
ISSN: 1112-685x
رقم MD: 908676
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Computer Science | ICT | Pedagogy | Resources | Online Courses
رابط المحتوى:
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المستخلص: En contexte d’éducation, l’apport de l’informatique dans l’amélioration de la qualité de l’enseignement n’est plus à démonter1. Le présent papier traite d’une ressource techno-pédagogique, développée grâce à quelques outils simples empruntés aux TIC, destinée à l’usage du Master Pro « Création et management des PME » à l’ISAE** de l’Université de Gafsa (Tunisie). L’étude de cas concerne la mise en oeuvre du module « stratégie entrepreneuriale et management stratégique » ; ce dernier étant conçu et mis en ligne conformément aux conditions et contraintes d’un projet éducatif : besoins préalables, structuration, scénarisation, supports et insertion. Le projet a été testé puis mis en oeuvre deux années de suite (2014-2016) à l’ISAE de Université de Gafsa avec des résultats satisfaisants.

In the context of education, the contribution of Computer Sciences in improving the quality of education is well established. This paper addresses a techno-pedagogical resource which is developed through some simple tools borrowed from Information and Communication Technology, intended to be used in the Professional Master "Creation and Management of Small and Medium-sized Enterprise SME " at the Higher Institute of Entreprises Management (HIEM) of Gafsa University (Tunisia). The case study concerns the implementation of "the entrepreneurial strategy and the strategic management" module; the latter being designed and launched online in accordance with the conditions and constraints of an educational project: prior needs, structuring, scripting, supports and insertion. The project was tested and implemented two years in a row (2014-2016) at the HIEM of Gafsa University with satisfactory results.

ISSN: 1112-685x