ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية وحدة مقترحة في فلسفة ال...>الوصف

فاعلية وحدة مقترحة في فلسفة الأخلاق التطبيقية بإستخدام استراتيجية العصف الذهني على تنمية التفكير الأخلاقي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Proposed Unit in the Philosophy of Applied Ethics by Using Brainstorming Strategy on Developing Moral Thinking Among Student Teachers, Philosophy and Sociology Division
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: صبحي، يسرا إبراهيم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، محمود حافظ (م. مشارك) , محمود، سعاد محمد فتحي (م. مشارك) , عبدالفتاح، آمال جمعة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 365 - 406
DOI: 10.21608/JFUST.2017.83083
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 912248
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | الطلاب المعلمين | فلسفة الأخلاق التطبيقية | التفكير الأخلاقي | استراتيجية العصف الذهني | كلية التربية | جامعة الفيوم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

124

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية وحدة مقترحة في فلسفة الاخلاق التطبيقية باستخدام استراتيجية العصف الذهني على تنمية التفكير الأخلاقي لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (25) طالباً من الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة شعبة الفلسفة والاجتماع في العام الدراسي 2014/2015. وتمثلت أدوات البحث في أدوات التجريب وهم (كتاب الطالب المعلم في قضايا فلسفة الأخلاق التطبيقية، ودليل المعلم في تدريس الوحدة المقترحة)، وأدوات القياس (اختبار التفكير الأخلاقي). وتوصلت نتائج البحث إلى أن قيمة (ت) المحسوبة أكبر من قيمة (ت) الجدولية مما يدل على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) لصالح التطبيق البعدي لاختبار التفكير الأخلاقي. وأوصى البحث بضرورة تضمين قضايا فلسفة الأخلاق التطبيقية في موضوعات فلسفة الأخلاق التي تدرس للطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية التربية، وألا يقتصر دراسة القضايا الأخلاقية على الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بل يجب تقديم هذه القضايا إلى كل الأقسام في مختلف التخصصات الدراسية. واقترح البحث عدد من الموضوعات ومنها فاعلية برنامج مقترح في فلسفة الأخلاق التطبيقية على تنمية الوعي الأخلاقي للطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.